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小紅同學(xué)用天平和量杯測石塊的密度.
(1)首先她將天平放在
水平
水平
工作臺上;
(2)將游碼對準(zhǔn)零刻度線,然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(3)用調(diào)好的天平測出小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖,則小石塊質(zhì)量是
52.4
52.4
g;
(4)再用量杯和水測出石塊體積是20cm3,計(jì)算出小石塊密度是
2.62×103
2.62×103
kg/m3

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下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
次數(shù) 動滑輪重
G/N
物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動力F/N 動力作用點(diǎn)移距離s/m 滑輪組的機(jī)械效率η
1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6%
2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6%
3 0.5 4 0.1 2 0.3
(1)請?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且
勻速
勻速
拉動彈簧測力計(jì).
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s,則動力的功率為
0.14
0.14
W.
(5)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
(選填“增大”、“減  小”或“不變”).(不計(jì)摩擦)

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(2011?本溪)某省在沿海地區(qū)建造了風(fēng)力發(fā)電廠,如圖.下表給出了不同風(fēng)速下每臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率:
平均風(fēng)速m/s 5 6 7 8
功率kW 10 16 38 55
(1)若在某時(shí)間內(nèi)平均風(fēng)速為5m/s,一臺發(fā)電機(jī)工作1h,獲得的電能是多少?
(2)如果這些電能用來給效率為80%的電動車提供動力,可以使電動車以18km/h的速度勻速直線行駛2h,則電動車的牽引力是多少?

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下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù).某同學(xué)到學(xué)校的路程是3.6×103m的平直路面,騎車從家到學(xué)校的時(shí)間約為20min,該同學(xué)的質(zhì)量是40kg.求該同學(xué)騎車上學(xué)時(shí):
(1)平均速度;
(2)他騎車時(shí)對地面的壓強(qiáng);
(3)他騎車時(shí)自行車后座能攜帶物體的質(zhì)量(g=10N/kg).
(解答要求寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)
自行車凈重 120N
行駛過程中輪胎與地面總接觸面積 1×10-2m2
車輪直徑 0.60m
輪胎承受的最大壓強(qiáng) 1.3×105Pa

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(1)如圖1所示,小球A重2N.畫出它所受重力G的示意圖.
(2)如圖2所示,O是杠桿OA的支點(diǎn).在圖中畫出拉力F1和F2的力臂l1和l2
(3)圖3中的OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,請作出入射光線AO,并畫出折射光線OC的大致方向.
(4)根據(jù)圖4示通電螺線管周圍的磁感線方向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

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(2012?常德模擬)下課后王老師去關(guān)閉微機(jī)房的總電閘時(shí),發(fā)現(xiàn)如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動,他利用手表估測了一下,2min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了5r,那么2min內(nèi)消耗了電能
7200
7200
J:經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原來機(jī)房內(nèi)還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài),則一臺電腦顯示器的待機(jī)功率約為
3
3
W.

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(2012?江蘇一模)甲乙兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有“220V 40W”,“220V 60W”字樣,并聯(lián)在220V電源上,通過燈絲電流大的是
(選填“甲”或“乙”)燈泡,兩燈電阻較大的是
(選填“甲”或“乙”).使用相同時(shí)間,甲乙兩燈消耗的電能之比是
2:3
2:3

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(2012?如東縣一模)2012年2月濠河景區(qū)成功晉升為國家5A級旅游景區(qū).春天,游客在河中邊欣賞美景邊劃船嬉戲,別有一番情趣.
(1)船槳向后劃水,船向前運(yùn)動,說明了物體間力的作用是
相互的
相互的
,小船在河中行駛時(shí),坐在船上的同學(xué)們相對河岸是
運(yùn)動
運(yùn)動
(選填“靜止”或“運(yùn)動”)的.
(2)已知船和人總質(zhì)量為600kg,則當(dāng)船靜止在河面上時(shí),船體排開水的體積為
0.6
0.6
m3,船的外側(cè)通常固定一橡膠輪胎以便在碰撞時(shí)起到緩沖作用,這是利用了橡膠的
彈性
彈性
(選填“絕緣性”、“導(dǎo)熱性”或“彈性”).
(3)為了留下美好記憶,游客紛紛拿起相機(jī)拍照,照相機(jī)是利用凸透鏡成
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)實(shí)像的原理制成的.如果照相機(jī)鏡頭靠近景物,像將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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(2011?聊城)關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法中正確的是(  )

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某同學(xué)利用彈簧測力計(jì)和水測量鐵塊沒入水中時(shí)的浮力,如圖所示.當(dāng)他緩慢地將鐵塊由位置A拉至位置B(沒有露出水面)的過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化情況是( 。

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同步練習(xí)冊答案