某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動．

（1）如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；

（2）如圖乙在樹蔭下觀察：陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實質(zhì)是 ；

（3）如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是 ，此時看見的 （選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；

（4）如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著 （選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察，可以看 像（完整描述像的特點）．

從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會彌漫著“白氣”；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”。下列分析正確的是（ ）

A．冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠

B．這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣

C．壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠

D．這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水液化而成的小水珠

下列關(guān)于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A.在陽光照射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影”

B.皮影戲中的“手影”

C.立竿見“影”

D.岸邊樹木在河水中的“倒影”

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加撥動鋼尺的力度，鋼尺振動發(fā)出聲音的______會逐漸變大。保持撥動鋼尺力度不變，逐漸增大鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺發(fā)出聲音的 會逐漸改變。

如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（ ）

A．甲、乙的音調(diào)和響度相同

B．甲、丙的音調(diào)和音色相同

C．乙、丁的音調(diào)和音色相同

D．丙、丁的音色和響度相同

科技小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路（設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃），由工作電路和控制電路組成．工作電路中的電熱器上標(biāo)有“220V 2000W”的字樣；控制電路中熱敏電阻Rt作為感應(yīng)器探測水溫，置于恒溫水箱內(nèi)，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，R1為滑動變阻器．電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示，銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下．閉合開關(guān)S（不計繼電器線圈的電阻）．

（1）用電熱器給恒溫箱中100kg的水加熱，正常工作20min時，水溫由20℃升高到25℃，求電熱器的加熱效率？

（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使R1=280Ω，為了把溫度控制在25℃左右，設(shè)定在水溫低于25℃時自動加熱，在水溫達(dá)到25℃時停止加熱，求控制電路中的電源電壓U是多少？

（3）設(shè)控制電路中電源電壓U不變，將水箱中水溫由25℃的恒溫調(diào)節(jié)到30℃的恒溫，應(yīng) （填“增大”或“減小”）滑動變阻器接入電路中的阻值．

在我國許多地區(qū)采用火力發(fā)電，在火電站進(jìn)的是“煤”，出的是“電”，如圖所示，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是( )

A．化學(xué)能—重力勢能—動能—電能

B．化學(xué)能—內(nèi)能—機械能—電能

C．內(nèi)能—化學(xué)能—機械能—電能

D．機械能—內(nèi)能—機械能—電能

如圖甲所示電路，將一滑動變阻器接在a、b兩點間，燈泡能發(fā)光。現(xiàn)要使滑動變阻器滑片P向左，燈泡變亮，則圖乙中的滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是

A．A和B

B．A和C

C．B和D

D．C和D