近年來，我國許多地方頻繁發(fā)生的地溝油生產銷售的犯罪案件，震驚全國有些不法商家為了獲得暴利，大量收購地溝油用來加工各種食品，嚴重危害消費者的身心健康．小雨了解到：我們的食用油以大豆油、菜籽油為主．菜籽油的密度為0.91×10³kg/m³--0.92×10³kg/m³，大豆油的密度是0.92×10³kg/m³-0.94×10³kg/m³．他質疑：地溝油的密度與大豆油、菜籽油的密度會有明顯差異嗎？于是，小雨利用簡易器材開展了實驗測量：他將一個底面積為10cm²的圓柱形平底玻璃容器裝入適量細沙，使其數值漂浮在水杯中（如圖甲），在容器的水面處做上記號，取出玻璃容器擦干后測得總質量為50g，再將水平玻璃容器豎直漂浮在裝有地溝油的杯中，調節(jié)細沙的多少使油面剛好在記號處（如圖乙），取出玻璃容器擦干后測得總質量為46g．
（1）平底玻璃容器豎直漂浮在水杯中時，水對平底玻璃容器底部的壓強是多大？
（2）實驗測得地溝油的密度是多少？用密度測量法來鑒別地溝油可行嗎？
（3）為了鑒別地溝油，除了利用顏色、氣味、味道和密度等物理性之外，還可以嘗試用哪些物理性質加以鑒別？請至少說出兩種．

（2011?濟南）光電鼠標在電腦中應用非常廣泛，其原理就是利用發(fā)光二極管照射鼠標墊（如圖所示），并被反射到鼠標內的光學感應器．當鼠標移動時，感應器會連續(xù)拍攝鼠標墊表面所成的像，并利用數字信號處理來比較各個影像，以確定移動的距離和方向．產生的結果會傳回計算機，而屏幕上的光標會根據這些結果來移動，圖中光學感應器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標內．當發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生（填“鏡面反射”或“漫反射”）．光學感應器上所成的像是（填“實像”或“虛像”）．

（2011?建甌市模擬）一木塊重10牛，用3牛的水平拉力使其在水平桌面上做勻速直線運動，若改用5牛的水平拉力使其移動一段距離，則此時木塊受到的摩擦力f和合力F的大小為（　�。�

（2012?東臺市一模）能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（　�。�

（2006?黃岡）有些小汽車駕駛室前面安裝了一個新型裝置，在車受到正面撞擊時，從這種裝置中自動彈出一個氣囊，如圖所示．關于氣囊，下列說法正確的是（　�。�

五一假期小剛一家去旅游了，第一天中午在一家農家樂吃飯，店家為了活躍氣氛讓小剛唱了一首歌，在掌聲中主人獎給他一只凱利真空杯．回到家里打開包裝一看，杯子高高的，也覺得瘦瘦的，感覺一碰就會倒，小剛試著一推居然沒有推動，他想弄個明白，開始了仔細觀察．小剛發(fā)現(xiàn)杯子的底部貼上一個橡皮圈，他用物理課上學到的方法測量了一下橡皮圈，外直徑為6cm，圈寬1cm，厚約3mm．整個空杯子的質量為200g，容積為300ml．
（1）利用橡皮圈后就不容易滑動了，目的是可以，廠家用橡皮圈而不是把整個底部貼上橡皮，廠家“偷工減料”是否有道理，請分析．．
（2）當杯子里裝滿水后，杯子里水的質量為多少Kg？．
（3）如果把它裝滿水后放在面積為1.2m²的桌面上，求桌面受到的壓強為多少？（g取10牛/千克）（保留整數）

星期天我校某班同學騎自行車去郊游，小明同學用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學，結果發(fā)現(xiàn)質量較小的同學速度增加較快，質量較大的同學速度增加較慢．愛思考的小明猜想：物體速度增加的快慢可能與質量有關．為了驗證自己的猜想，他和其他同學到實驗室進行了以下實驗．實驗過程如圖所示（實驗桌面光滑，摩擦不計）：

（1）在實驗過程中，每次都用同一個重物拉動小車的目的是．

實驗 序號	小車及砝碼的質量m（kg）	開始的速度v0（m/s）	1秒末的速度v1（m/s）	2秒末的速度v2（m/s）	每秒速度的增加量△v（m/s）
1	0.5	0	1	2	1
2	1	0	0.5	1
3	2	0	0.25	0.5	0.25

（2）將上表中所缺的數據補充完整．
（3）分析實驗數據，他們驗證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量△v與其質量m之間的關系式是：．
（4）從這個實驗可以進一步得出，是改變物體運動狀態(tài)的原因，是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因．

在用電阻箱、電壓表測定一個未知定值電阻R_X的阻值時，小明設計了如圖甲所示的實驗電路，其中R′是電阻箱，R₀是定值電阻．
（1）圖甲中，為測出R_X的阻值，閉合開關S后，小明應該先把開關S₁接到觸點（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數U；然后把開關S₁接到另一觸點，并調節(jié)電阻箱R′，直到電壓表示數也為U，讀出此時電阻箱R′的示數（各旋鈕的位置如圖乙所示），則待測電阻R_X的阻值為Ω．
（2）小蘭認為將圖甲中的電阻R₀去掉，也能測出R_X的阻值．你認為可行嗎？答：
（3）小亮設計了圖丙的電路測R_X的阻值．與圖甲的方法比較，你覺得圖丙最顯著的優(yōu)點是：；在實驗中小亮還想測量小燈泡的電阻，他把小燈泡換下了R_X，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數．發(fā)生故障的原因可能是．
（A）燈泡斷路    （B）燈泡短路   （C）滑動變阻器斷路  （D）滑動變阻器短路

以下是小明同學在做實驗時遇到的一些問題．
（1）甲圖是在做“自制溫度計”的實驗時：小明發(fā)現(xiàn)玻璃管內的液面變化不明顯，請你提出一條改進措施：．
小明還發(fā)現(xiàn)，普通的液體溫度計中并不使用“水”這種容易獲取的液體，請你幫他分析原因：．
（2）乙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，小明想觀察虛像，他應該如何操作（透鏡的焦距為10cm）：．
當蠟燭離凸透鏡30cm時，調節(jié)光屏位置可以得到（選填倒立、正立）像，老師在分析講解的時候小明沒有把蠟燭熄滅，一直在記筆記，下課前發(fā)現(xiàn)光屏上的像（選填下移了、上移了、沒有改變）
（3）丙圖是在探究“杠桿平衡條件”時出現(xiàn)的情形，小明想使杠桿在水平位置平衡，他可以把右面的鉤碼，小明他測量了許多組數據目的是．

根據要求完成下列作圖：
（1）根據光的反射定律和折射規(guī)律在圖甲中畫出反射光線以及折射光線的大概位置．
（2）乙圖為手拉小球做圓周運動，請在圖中畫出小球受力的示意圖．（不考慮空氣阻力）