（2012?上海）以下各種單色光中，屬于三原色光之一的是（　�。�

如圖所示，小球以初速v₀從A點沿不光滑的軌道運動到高為h的B點后自動返回，其返回途中仍經過A點，則經過A點的速度大小為（　�。�

（2011?豐臺區(qū)一模）在如圖所示的四位科學家中，以其名字命名力的單位的是（　�。�

涪陵實驗中學各班教室都配有一臺飲水機，其加熱部分的工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個溫控開關，R₁為電加熱管．S接1時，紅燈L₁亮，表示飲水機處于加熱狀態(tài)，當水被加熱到90℃時，S自動切換到2位置，綠燈L₂亮，表示飲水機處于保溫狀態(tài)．飲水機加熱時電加熱管的功率為550W，保溫時電加熱管的功率為88W．值日生小亮對這臺飲水機很感興趣，他通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)飲水機的最大容量為1L，并用溫度計測出水的初溫是20℃；不考慮溫度對電阻的影響，不計指示燈L₁、L₂的阻值．求：（已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃）
（1）R₁和R₂的阻值．
（2）小亮在飲水機中裝滿水后，發(fā)現(xiàn)過了10min后綠燈亮，則這臺飲水機的熱效率為多少．（結果保留整數(shù)）
（3）若該飲水機在一天中加熱6h，保溫10h，則一天之中飲水機消耗的電能是多少度？

如圖所示，將一密度為0.6×10³Kg/m³的實心立方體木塊輕輕放入盛滿水的水槽內，待木塊靜止時，從水槽中溢出了600g水，求：
（1）木塊靜止時受到的浮力大��；
（2）木塊靜止時下表面受到的水的壓強．
（3）木塊靜止時，若在上表面施加一個大小為6N，方向豎直向下的力F，則水槽中還會溢出多少克水？

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8V，電阻是8Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線將圖中的實驗圖連接完整；
（2）正確連接電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該置于端（選填“A”或“B”）；
（3）燈泡正常發(fā)光后，電流表的示數(shù)如圖所示，則燈泡正常工作電流為A，額定功率為W，此時燈泡電阻為Ω；
（4）當測量燈泡在高于額定電壓情況下的功率時，某同學不小心把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電流表示數(shù)約為A，電壓表示數(shù)約為V．
（5）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉．若電壓表指針未動或幾乎未動，請你分析產生這類現(xiàn)象的原因有哪些？
例如：電壓表已經損壞．
①．
②．

在“探究斜面的機械效率”實驗中，小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關．如圖是他們設計的實驗裝置，下表是其中一位同學在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．

實驗序號	斜面的傾斜程度	物塊的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面長s/m	機械效率
1	較緩	10	0.2		1	55.6%
2	較陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為右圖所示，此時拉力為N．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究（選填“小明”或“小聰”）的猜想，結論是：在其它條件一定時，斜面，機械效率越高．
實驗中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時，斜面越陡越（選填“省力”或“費力”）．
（3）另一位同學為探究自己的猜想，設計了如下步驟．
①把一塊長木板的一端墊高，構成一個斜面．
②用彈簧測力計沿斜面把一木塊拉上去，進行相關測量，計算出斜面的機械效率．
③保持斜面的不變，改變斜面的，再進行相關測量，并計算出斜面的機械效率．
④多次實驗后比較每次機械效率的大小，即可驗證猜想是否正確．

某同學完成作業(yè)后，對手中的碳素筆發(fā)生了濃厚的興趣（如圖所示）．請找出一個它的結構或使用方面相關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識
（不得與示例重復）．示例：
物理現(xiàn)象：碳素水的上表面覆蓋有一層油狀物；
物理知識：減慢蒸發(fā)．
物理現(xiàn)象：
物理知識：．

如圖是某同學家中的電能表，現(xiàn)用它測量一只燈泡的實際功率．他關掉其他用電器只讓該燈泡工作，電能表轉盤閃30次用時10min，這段時間燈泡消耗的電能是kW?h，燈泡的實際功率是W．

用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F=6N，拉力的功率為 W，滑輪組的機械效率為．