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(2012?肇慶)下列說法正確的是(  )

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(2012?肇慶)汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法正確的是(  )

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如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場后,對風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對這一問題,他做了如下猜想:
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
(1)請你也提出一個猜想:
③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與
風(fēng)葉的材料(或表面積)
風(fēng)葉的材料(或表面積)
有關(guān).
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計了如下實驗步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 鉤碼的質(zhì)量(克) 提升鉤碼到A點的時間(秒)
1 50 15
2 50 13
3 50 10
請你回答:
(2)這個實驗是通過測量
提升鉤碼到A點的時間
提升鉤碼到A點的時間
來比較風(fēng)車輸出功率的大。
(3)通過實驗可以得到的結(jié)論是:
風(fēng)速越大,風(fēng)車的輸出功率越大
風(fēng)速越大,風(fēng)車的輸出功率越大

為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
輸出功率(kW) 80 720 1500 1100
表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
1s獲得的能量(104J) 15 120 405 350
(4)風(fēng)能是清潔能源,也是
可再生
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)

(5)對表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系

(6)風(fēng)速為10m/s時,這臺發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時工作
1800
1800
h.這些能量相當(dāng)于
86.4
86.4
kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
(7)風(fēng)速為10m/s時,這臺發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為
60%
60%

(8)當(dāng)風(fēng)速超過20m/s時,為了防止每秒獲得的風(fēng)能過大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:
適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)
適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)

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在探究了影響滑動摩擦力大小的因素后,小明的學(xué)習(xí)小組想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究各自運動鞋的鞋底的粗糙程度,同學(xué)們從家里帶來了洗干凈的運動鞋,喝過的礦泉水瓶,家里浴室里的防滑墊,探究時老師還提供一只彈簧測力計和適量水.
(1)同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn),探究中需要測量摩擦力的大。疁y量時,同學(xué)們先將運動鞋放在水平桌面上的防滑墊上,然后用彈簧測力計沿水平方向拉運動鞋,使鞋做
勻速直線
勻速直線
運動,這樣做的目的是
運動鞋所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小
運動鞋所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小

(2)他們通過實驗發(fā)現(xiàn),實驗時使鞋做這種運動比較困難,因此他們對實驗進(jìn)行了改進(jìn),改成使彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的防滑墊進(jìn)行測量(如圖所示).改進(jìn)后,防滑墊
不需要
不需要
(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動,這是因為
彈簧測力計靜止不動,水平拉動防滑墊,不再要求一定勻速
彈簧測力計靜止不動,水平拉動防滑墊,不再要求一定勻速

(3)小明測出他的鞋滑動摩擦力最大,但同學(xué)們卻不認(rèn)為小明的鞋一定是“防滑冠軍”,這是因為
沒有控制鞋子的質(zhì)量相同
沒有控制鞋子的質(zhì)量相同

(4)若要判定誰的鞋是“防滑冠軍”,他們需要怎樣做?(簡要說明做法)
①用彈簧測力計稱量塑料底鞋、橡膠底鞋、布底鞋的質(zhì)量,往質(zhì)量小的鞋子里放一些細(xì)沙,使三者的質(zhì)量相等.
②用彈簧測力計分別鉤住塑料底鞋、橡膠底鞋、布底鞋在水平面上勻速直線運動,分別記下滑動摩擦力F1、F2、F3
③壓力相等時,滑動摩擦力越大,接觸面越粗糙,防滑性能越好.
①用彈簧測力計稱量塑料底鞋、橡膠底鞋、布底鞋的質(zhì)量,往質(zhì)量小的鞋子里放一些細(xì)沙,使三者的質(zhì)量相等.
②用彈簧測力計分別鉤住塑料底鞋、橡膠底鞋、布底鞋在水平面上勻速直線運動,分別記下滑動摩擦力F1、F2、F3
③壓力相等時,滑動摩擦力越大,接觸面越粗糙,防滑性能越好.

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小晨家的電熱砂鍋在燉湯時能夠自動調(diào)節(jié)燉湯的“火力”,因此燉湯味道香醇,而且節(jié)約能源.小晨根據(jù)電熱砂鍋的工作特點,設(shè)計出如圖所示的模擬電路圖.此電熱砂鍋工作時有“大火”和“小火”兩個檔位.開始電熱砂鍋“大火”燉煮;當(dāng)湯的溫度達(dá)到沸點時,電熱砂鍋的開關(guān)S2會自動斷開,此后維持“小火”燉煮.兩個發(fā)熱電阻分別為R1=66Ω,R2=44Ω.請按此模擬電路求:
(1)在湯沸騰之前,電熱砂鍋消耗的電功率;
(2)在維持“小火”燉煮時,電路中的電流;
(3)在湯沸騰之后,電熱砂鍋通電30min消耗多少度電?

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如圖所示,有一塊平直的輕質(zhì)木板(木板重力不計),其左端連接在轉(zhuǎn)動軸O處,其右端A 用一根細(xì)繩系在豎直墻上的B 處,此時木板恰好水平,∠BAO=30°,細(xì)繩能承受的最大拉力為10N,OA兩點間距是100cm.現(xiàn)將一個重為20N的物塊(邊長忽略不計)放在木板上O點處,讓它在一個大小為8N的水平拉力作用下以2cm/s的速度向右做勻速直線運動,當(dāng)小物塊運動到C點時,細(xì)繩被拉斷.
求:
(1)OC間的距離是多大?
(2)小物塊在木板上運動了多長時間,細(xì)繩才被拉斷?
(3)在細(xì)繩AB被拉斷之前,拉力F對小物塊做了多少功?做功功率為多大?

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按照題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,在圖中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖.
(2)如圖乙所示,請畫出入射光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線(注意標(biāo)出箭頭方向).
(3)根據(jù)安全用電原則,將圖丙中開關(guān)、兩只“220V 60W”電燈連在家庭電路中,要求開關(guān)同時控制兩燈,且能正常發(fā)光.

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質(zhì)量均為100g的木塊和冰塊漂浮在燒杯中的水面上,木塊的密度為0.6g/cm3,冰塊的密度為0.9g/cm3,則木塊受到的浮力為
0.98
0.98
N,木塊和冰塊浸入水中的體積之比為
1:1
1:1
.當(dāng)冰塊完全熔化成水后,杯底對桌面的壓強(qiáng)將
不變
不變
 (變大/變小/不變).

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如圖巨型運載火箭將“神舟八號”飛船平地托起,直沖云天.
(1)火箭上升時,與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過
做功
做功
的方式實現(xiàn)的.
(2)運載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護(hù)層,它在與空氣作用升溫后會熔化,并迅速
汽化
汽化
(填物態(tài)變化名稱),
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)了大量的熱,而自身的溫度卻不再升高,從而保護(hù)了火箭.
(3)返回艙返回地球時,在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動機(jī)向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后落地,請你寫出這一過程中包含的兩條物理知識:
a.
力作用的相互性
力作用的相互性
; b.
力的作用效果
力的作用效果

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如圖,光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生了反射和折射.若入射光線與分界面的夾角是60°.反射光線與折射光線垂直,那么反射角是
30
30
°,折射角是
60
60
°,界面的
(左/右)側(cè)是空氣.

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同步練習(xí)冊答案