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（2009?南京模擬）用如圖所示裝置證明大氣壓的存在．為使實驗現(xiàn)象明顯，先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻．
（1）請用所學的物理知識解釋在罐內灌少許水進行加熱會使實驗現(xiàn)象明顯的原因．

水吸熱汽化，變成水蒸氣，排出罐內空氣．

水吸熱汽化，變成水蒸氣，排出罐內空氣．

（2）根據

易拉罐被壓癟

易拉罐被壓癟

現(xiàn)象可知大氣壓的存在．

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（2013?閔行區(qū)二模）小李和小王同學做了不同的電學實驗，他們的實驗報告分別如下．

（1）請將實驗報告中 12、13、14空填寫完整．
（2）小王同學做實驗二時，閉合電建S前，應將滑片P向

b

b

端移動（選填“a”或“b”）．
（3）小王同學比較兩個實驗后，覺得應該將實驗表格進一步完善，表一和表二都補充了第四列，請正確填寫欄目

U

I

/（伏/安）

U

I

/（伏/安）

，

電阻/（歐）

電阻/（歐）

．
（4）小李同學比較兩個實驗后，提議兩個實驗都應增加一行：“當導體兩端的電壓為0伏時，通過該導體的電流值為0安”．小李的提議是否必要，請簡要說明理由：

實驗一有必要，此實驗需多次測量尋找規(guī)律，填寫電壓為0伏時的電流值，便于從U-I圖象尋找規(guī)律．實驗二沒有必要，此實驗多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差，電壓、電流為0時對求電阻無意義

實驗一有必要，此實驗需多次測量尋找規(guī)律，填寫電壓為0伏時的電流值，便于從U-I圖象尋找規(guī)律．實驗二沒有必要，此實驗多測幾次是為了求電阻的平均值減小誤差，電壓、電流為0時對求電阻無意義

．

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（2013?閔行區(qū)二模）用如圖（a）所示的裝置探究液體內部壓強規(guī)律，該裝置叫做

U形管壓強計

U形管壓強計

，實驗時通過

U形管內液體高度差

U形管內液體高度差

來反映被測壓強大小的．將甲、乙兩種液體分別倒入相同的容器中，其實驗現(xiàn)象如圖中的（b）、（c）和（d）所示．則（b）、（c）所探究的因素是

深度

深度

；比較（c）和（d）可判斷液體密度的大小，即ρ_甲

＞

＞

ρ_乙．

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（2013?閔行區(qū)二模）如圖所示的實驗裝置中，驗證阿基米德原理的裝置是

B

B

，測量大氣壓的裝置是

A

A

，探究杠桿平衡條件的裝置是

D

D

，探究壓力作用效果的裝置是

C

C

．（均選填字母）