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(2012?河北)小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈,它們正常工作相同的時(shí)間,
白熾燈
白熾燈
產(chǎn)生熱量多.小明家還有一個(gè)“220V 1500W”的電熱水器,將其單獨(dú)連接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表(如圖所示)上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn),電熱水器消耗了
1.5×105
1.5×105
J的電能,他家的實(shí)際電壓為
200
200
V.(電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變)

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(2012?瀘州)2011年11月,美國研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料.這種新材料可以放在蒲公英上面而不會壓壞它的籽.這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的
密度
密度
很小.納米材料是由納米顆粒經(jīng)過特殊制備得到的,室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂,這一事例表明納米銅具有較好的
延展性
延展性
(選填“硬度”、“延展性”或“磁性”);納米是
長度
長度
(選填“長度”、“時(shí)間”或“質(zhì)量”)單位.

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(2012?中山二模)上海東方明珠塔總高度為468m.小明乘坐塔內(nèi)電梯勻速上升的過程中,以電梯為參照物,小明是
靜止
靜止
的.勻速上升過程中,他的動能
不變
不變
,重力勢能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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如圖所示,放在水平桌面上的木塊,用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動,當(dāng)木塊前端離開桌面一部分的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)
不變
不變
,木塊對桌面的壓力將
不變
不變
,木塊對桌面的壓強(qiáng)將
變大
變大
.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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(2012?孝感)家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是(  )

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(2009?南京模擬)實(shí)驗(yàn)室要測量一只阻值約為400Ω的電阻Rx的阻值,提供的器材有:電源(電壓恒定,約為3V),學(xué)生用電流表(0~0.6A,0~3A)一只,學(xué)生用電壓表(0~3V,0~1 5V)一只,滑動變阻器R'(100Ω 2A)一只,電阻箱R0(0-9999Ω 5A)一只,開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)圖是小明所設(shè)計(jì)的用伏安法測電阻的電路圖.請按圖電路圖在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整;
(2)為使測量準(zhǔn)確,你認(rèn)為小明的方案能否完成實(shí)驗(yàn)?
不能
不能
,理由是
因?yàn)殡娐分械碾娏髦堤×,電流表測不出電流值
因?yàn)殡娐分械碾娏髦堤×,電流表測不出電流值
;
(3)小華設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案,電路圖如圖所示.請你幫她完成實(shí)驗(yàn)操作步驟:

A.按照電路圖連接好電路,將電阻箱阻值調(diào)至最大;
B.閉合開關(guān),將電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值,記下
電阻箱上的阻值R,并讀出電壓表的示數(shù)記為U1
電阻箱上的阻值R,并讀出電壓表的示數(shù)記為U1
;
C.
將電阻箱移到最小阻值處即電阻為零,記下此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U2
將電阻箱移到最小阻值處即電阻為零,記下此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U2

D.待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=
U1
U2-U1
R
U1
U2-U1
R
;
E.為使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,下一步的操作是
改變電阻箱的阻值,再測幾次,然后求平均值
改變電阻箱的阻值,再測幾次,然后求平均值

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小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,他選擇了三個(gè)體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個(gè)銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中.
  質(zhì)量m/g 體積V/cm3  比值(m/V)
銅塊1 89 10  
銅塊2 178 20  
銅塊3 356 70  
小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值( m/V)時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測量有錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是
70cm3
70cm3
(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).小亮的困惑是:不清楚這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的.請你幫小亮指出該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因:
沒有減去量筒中原來水的體積
沒有減去量筒中原來水的體積

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(2009?南京模擬)如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)過程中,將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪.
(1)在兩線端掛上鉤碼,由于小卡片的重力遠(yuǎn)
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)鉤碼對卡片的拉力,這樣使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向
相反
相反
,且在一條直線上.當(dāng)兩線端所掛的鉤碼重.
相等
相等
時(shí),卡片處于平衡狀態(tài).
(2)卡片處于平衡狀態(tài)時(shí),把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,觀察小卡片能否保持平衡.這樣做的目的是為了驗(yàn)證
兩個(gè)力不在同一直線上時(shí),小卡片是否平衡
兩個(gè)力不在同一直線上時(shí),小卡片是否平衡

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小汽車停在斜坡上,請?jiān)趫D中畫出汽車受到的重力和小車對斜坡壓力的示意圖.

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2007年4月18日,我國鐵路正式實(shí)施第六次大提速,這次提速的最大亮點(diǎn)就是動車組的投入使用.提速后,從沈陽開往北京的D2次動車組列車行駛中以
乘客
乘客
為參照物,是靜止的.D2次動車組列車13:00從沈陽發(fā)車,17:00到達(dá)北京.若沈陽至北京的距離為703km,則該列車全程運(yùn)行的平均速度是
175.75
175.75
 km/h.高速列車常設(shè)計(jì)成子彈頭形,其主要目的是為了
減小空氣阻力
減小空氣阻力

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同步練習(xí)冊答案