（2012?松北區(qū)二模）小明為測量老陳醋的密度，設(shè)計了以下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量；②向量筒內(nèi)倒入適量的醋，測出醋的體積；③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量．對于上述實驗步驟所持的觀點應(yīng)該是（　�。�

（2012?松北區(qū)二模）如圖所示，是教材中的小實驗“制造云和雨”的實驗裝置圖．對該實驗的描述不正確的是（　�。�

（2012?松北區(qū)二模）下列分析中不正確的是（　�。�

（2012?松北區(qū)二模）下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

（2009?鞍山一模）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，某同學(xué)連接的實物電路如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻大約為10Ω，電源電壓為6V．

（1）請指出圖甲中的兩處錯誤：
①；
②．
（2）請在方框中畫出改正后的正確實驗電路圖．
（3）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到（填“左”或“右”）端．接下來閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元器件完好，那么可能的原因是；
（4）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的指針如圖乙所示，其示數(shù)為A，則該燈泡的額定功率是W．
（5）小明改變滑動變阻器的阻值，記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù)，根據(jù)測量得到的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了小燈泡的I-U圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸，原因是．

（2009?鞍山一模）在“測滑輪組的機械效率”的實驗中：
（1）對在鐵架臺上已經(jīng)組合好的滑輪組，實驗中一定要選用的一種測量工具是．
（2）根據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)填寫表中所缺的數(shù)據(jù)，并在圖中畫出該滑輪組的裝配圖．

次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升的高度h/m	拉力 F/N	繩子自由端移動的距離s/m	機械效率 η
1	2	0.2	1	0.6	66.7% 66.7%
2	5	0.3	2	0.9	83.3%

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是：．

（2009?鞍山一模）在使用天平測量牛奶密度的實驗中：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，小明同學(xué)將天平放在水平臺上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖1所示，則接下來的操作是：首先，然后，使指針指在分度盤的中線處．
（2）天平平衡后，小明按圖2所示甲、乙、丙的順序進行實驗，測出了牛奶的密度，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為g，牛奶的密度為g/cm³．
（3）按照小明的實驗方案，所測牛奶的密度（填“偏大”或“偏小”），為了更準確地測量牛奶的密度，實驗步驟的順序應(yīng)調(diào)整為．

（2009?鞍山一模）（1）溫度計是實驗室常用的測量工具，如圖所示，這是小明同學(xué)測量液體溫度時的操作情況，請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題：
①；
②．
（2）在探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中，小紅同學(xué)記錄了下表的實驗數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的分析可知：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

冰的熔點是℃，冰熔化所用的時間是min．在開始2min升溫快，最后2min升溫慢，其原因是．

（2009?鞍山一模）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水重200N，水深為0.5m，木塊的體積為4dm³，g取10N/kg．求：
（1）水對容器底面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？
（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，木塊的密度是多大？

（2009?鞍山一模）電熱水壺是家庭常用的電熱器，小東同學(xué)想通過實驗測一只標有“220V 1500W”電熱水壺的效率，他在該壺中裝入2.5kg的水后，將其接入家庭電路并正常工作，在燒水過程中他記錄了不同時刻水的溫度，并繪制出“溫度--時間”的圖線，如圖所示．求：
（1）把壺中的水燒開（即從A到B的過程中），水吸收的熱量是多少？
（2）該電熱水壺?zé)�開這壺水的效率．[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．