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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣東模擬)如圖所示,小明用水平力推汽車(chē)但未推動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?成都)2010年11月10日,中國(guó)首款具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的輕型多用途水陸兩棲飛機(jī)“海鷗300”(如圖)首飛成功.關(guān)于該飛機(jī),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?貴港)用光學(xué)儀器觀察物體,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣東模擬)如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?靖江市模擬)欣欣和強(qiáng)強(qiáng)在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)燈泡,銘牌上標(biāo)有“4V     W”,其中W前面的數(shù)字不清楚了,欣欣很想知道它是多少,剛好桌上還有電阻箱、電流表、開(kāi)關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個(gè),欣欣用它們連成了圖示的電路,測(cè)出電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值并記錄在表中.
電流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.22
電阻/Ω 8 10 20 30 40 50
問(wèn):(1)當(dāng)電流為0.50A時(shí),電阻箱兩端的電壓是多少?
(2)燈泡的銘牌上不清楚的數(shù)字是多少?
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),欣欣發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是
變化
變化
(填“不變”“變化”)的,這是因?yàn)?!--BA-->
燈絲的電阻隨燈絲溫度變化而變化
燈絲的電阻隨燈絲溫度變化而變化

(4)強(qiáng)強(qiáng)也對(duì)欣欣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)欣欣記錄的數(shù)據(jù)中有一個(gè)電流值有錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是
0.22
0.22
,強(qiáng)強(qiáng)判斷的依據(jù)是
當(dāng)電流減小時(shí)燈絲溫度下降,電阻應(yīng)變小
當(dāng)電流減小時(shí)燈絲溫度下降,電阻應(yīng)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)如圖所示是小明同學(xué)測(cè)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖,他在2s內(nèi)做了0.96J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦,繩子很結(jié)實(shí).請(qǐng)你回答:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)
豎直
豎直
勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度?
(2)該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少?
(3)該動(dòng)滑輪的重是多少?
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率最大可能為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)(1)在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小華設(shè)計(jì)了圖1所示實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤.

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 2.6 3.2 6.0
電流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
電阻R1
(2)上表中是幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第3次測(cè)量時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將讀得的電壓值和計(jì)算出的電阻值填在表格中.通過(guò)數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比

(3)再換電阻R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖3所示的圖象,則直線
B
B
代表的是電阻R1;若將R1 和R2并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則電路中的總電流是
0.75
0.75
A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g 升高10℃所需要時(shí)間/s 升高20℃所需時(shí)間/s 升高30℃所需時(shí)間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少
,請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)類(lèi)似思想的實(shí)驗(yàn):
用小石塊排開(kāi)水的體積多少來(lái)表示小石塊的體積的多少
用小石塊排開(kāi)水的體積多少來(lái)表示小石塊的體積的多少
(請(qǐng)仿造上面的句式填).
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,
沙子
沙子
 (沙子/水)升高的溫度更高,所以白天在海邊會(huì)吹
海風(fēng)
海風(fēng)
(海風(fēng)/陸風(fēng)).
(4)有一次小明在白天進(jìn)入森林游玩時(shí)迷了路,經(jīng)過(guò)思考,他
順風(fēng)
順風(fēng)
(順風(fēng)/逆風(fēng)) 走了下去,終于走出了森林.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)圖可知該透鏡焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭放在圖中
B
B
點(diǎn)(填B或C)時(shí),移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)清晰
倒立
倒立
放大
放大
的實(shí)像,據(jù)此可制成
投影儀或幻燈機(jī)
投影儀或幻燈機(jī)

(3)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)爸爸平時(shí)戴眼鏡,看書(shū)時(shí)卻要摘下眼鏡;爺爺平時(shí)不戴眼鏡,看書(shū)時(shí)卻要戴上眼鏡.請(qǐng)判斷爸爸和爺爺戴的眼鏡分別是
B
B

A.凸透鏡、凹透鏡    B.凹透鏡、凸透鏡     C.都是凸透鏡     D.都是凹透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)如圖所示,圖a中溫度計(jì)的讀數(shù)為
-8
-8
℃,此時(shí)我縣正處
隆冬
隆冬
(隆冬/初秋);圖b中電能表是測(cè)量
電功(或消耗電能多少)
電功(或消耗電能多少)
的,它的讀數(shù)為
931.6
931.6
kW?h;圖c中電阻箱的讀數(shù)是
35
35
Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案