（2013?湛江一模）如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L₁、L₂均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會兒電壓表的示數(shù)變大，可能發(fā)生的故障是（　�。�

（2013?蘭州一模）踢毽子是同學(xué)們喜愛的一項體育活動，腳將毽子踢出后，下列說法中正確的是（　　）

（2013?蘭州一模）如圖所示，木箱重400N，用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱沿地面做勻速運動，當(dāng)水平推力增大到240N時，木箱受到地面的摩擦力大小為（　　）

（2012?深圳）我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風(fēng)琴三種樂器演奏的同一首曲子，這主要是根據(jù)聲音的（　　）

（2013?蘭州一模）下列說法中正確的是（　�。�

能源技術(shù)的創(chuàng)新不斷地推動人類社會的進步，但能源危機、環(huán)境污染和生態(tài)破壞又反過來制約人類社會的發(fā)展，作為一名現(xiàn)代社會的中學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)周圍很多能量白白浪費了，例如海洋中的波浪具有的能量十分巨大，它能把幾十噸重的石頭推走，能使萬噸巨輪顛簸搖晃．災(zāi)難性的波浪--海嘯能把輪船沖上陸地，甚至能掀翻岸邊的建筑物．經(jīng)科學(xué)家估測，在1km²的海面上，海浪能的功率可高達2.0×10⁵kW．利用物理知識，可以將一些其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能：
（1）請你為自己的家庭設(shè)計兩個不需要消耗燃料的發(fā)電方式：、．
（2）大海海面波浪起伏具有很大的機械能，請你設(shè)計一個實驗將波浪所具有的機械能轉(zhuǎn)化為電能給燈塔供電（提示：地磁場磁性太弱）．請回答下列問題：
A．這一設(shè)想依據(jù)的原理是：．
B．需要的器材：除導(dǎo)線、開關(guān)外，還需要兩個關(guān)鍵器材：、．
C．怎么實現(xiàn)你的設(shè)計，請寫出具體的實驗設(shè)計方案？
．

（2013?榮成市模擬）按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）某學(xué)生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會造成．（填選項前的字母）
A．電流表燒壞　　　　　　B．電壓表燒壞
C．小電燈燒壞　　　　　　D．小電燈不亮
（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：．排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是：．
（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．

電壓表的示數(shù)U/V	電流表的示數(shù)I/A	小電燈的功率P/W
2.0	0.20
2.5	0.22
3.0	0.25
3.8	0.30
4.5	0.32

①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：；
②當(dāng)小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為Ω．
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為W．
（4）若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測量電路圖；
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為Ω～Ω．

在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在，這樣做的目的．
（1）把凸透鏡固定在50cm處，將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．

次序	1	2	3	4	5	6
物距（cm）	40	35	30	25	20	15
像距（cm）	13.5	14	15	16.7	20	30

①在1～4次實驗中，所成的像為倒立、的實像．
②第6次的像比第5次的（選填“大”或“小”）．
（3）保持透鏡位置不變，將蠟燭放在C點，觀察到燭焰的、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）移動．
（4）實驗中，隨著蠟燭燃燒消耗，過一段時間后光屏上的像將向（選填“上”或“下”）移動．

在探究水的沸騰的實驗中：小明同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點是℃．
（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖所示．則圖是水在沸騰時的情況．
（3）小明同學(xué)在做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因：、．

（1）在如圖1中，作出物體ABC在平面鏡中所成的像；
（2）完成圖2中光路圖；
（3）在如圖3所示電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�號，使電阻R₁與R₂并聯(lián)；
（4）在如圖4所示，閉合開關(guān)后，小磁針靜止，請在電源左右兩端的括號中用“+”“-”標出電源的正負極．