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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?鄂托克前旗三模）把重10N，體積為1.2×103cm3的物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為
11.76
11.76
 N，當(dāng)物體自由靜止時(shí)，物體的狀態(tài)是
漂浮
漂浮
（填“漂浮”．“懸浮”．“沉到水底”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?河?xùn)|區(qū)一模）用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，若天平的指針靜止在如圖甲所示位置，則應(yīng)該將平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測(cè)量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為
52.4
52.4
g．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?鄂托克前旗三模）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1=10Ω．S1 閉合．s2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，兩開關(guān)都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則電阻R2=
15
15
Ω，電源電壓為
3
3
 V．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?荊州模擬）小潔家購(gòu)買了一臺(tái)電飯鍋，在使用時(shí)聞到橡膠的焦糊味，用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱，而其它用電器仍正常工作，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)幫小潔分析一下，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2005?廣安）燈L1標(biāo)有“24v   16w”，燈L2標(biāo)有“12v   16w”字樣，兩燈燈絲電阻不變，將兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，要保證兩燈不損壞（即兩燈的實(shí)際電壓不超過(guò)它們各自的額定電壓），則（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2005?廣安）一塊長(zhǎng)方體磚的長(zhǎng)、寬、高分別為20cm、10cm、5cm，將其不同的平面放在水平地面上時(shí)對(duì)地面會(huì)產(chǎn)生不同的壓強(qiáng)，其中最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)之比為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2005?廣安）在水平地面上，某人用50N的水平推力推著重100N的箱子沿直線前進(jìn)了10m，人做的功為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2005?廣安）如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置示意圖，R是滑動(dòng)變阻器，它的滑片為杠桿的一端，杠桿的另一端通過(guò)硬桿與浮標(biāo)相連．當(dāng)油箱內(nèi)油面升高時(shí)，兩電表的變化情況是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2005?廣安）甲、乙兩物體的質(zhì)量和初溫都相同，甲的比熱容大于乙的比熱容．在它們放出相同的熱量后，將二者相互接觸，接觸后它們內(nèi)能變化的情況是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2005?廣安）攝像師用照相機(jī)給一同學(xué)拍照時(shí)，保持?jǐn)z像師的位置不動(dòng)，為了要使底片上清晰的像再大些，需要調(diào)整照相機(jī)和同學(xué)的位置，下述做法中正確的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案