（2011?貴陽）這位科學(xué)家創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律等重要規(guī)律，為人類揭示自然奧秘做出了巨大貢獻(xiàn)，為了緬懷他的偉大成就，特以他的名字來命名力的單位．他就是圖中的（　�。�

（2013?青島模擬）問題解決：給你一只小燒杯、一把刻度尺、足量的水，請你利用它們測量出一塊橡皮泥的密度．
（1）公式推導(dǎo)：
（2）具體測量：

（2013?青島模擬）歸納式探究：
小明學(xué)習(xí)知道：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān)．他想進(jìn)一步研究電阻與長度和橫截面積的定量關(guān)系，于是他利用鎳鉻合金絲進(jìn)行實驗，得到數(shù)據(jù)填入表格：

實驗次數(shù)	長度l/m	橫截面積S/mm2	電阻R/Ω
1	1	1	1.1
2	1	2	0.55
3	2	1	2.2
4	2	2	1.1
5	1.5	2

（1）由數(shù)據(jù)推斷：導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積的關(guān)系為：R=k（k為常數(shù)），對于鎳鉻合金絲來說，k=（寫上數(shù)值和單位）．
（2）在長度一定時，圖線能夠正確的表示鎳鉻合金絲的電阻與橫截面積關(guān)系．
（3）請將空格填上．

（2013?青島模擬）如圖所示電路，電源電壓不變，R₁=18Ω，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”（電阻不變），滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V．當(dāng)只斷開S₂時，電流表示數(shù)為0.5A．求：
（1）電源電壓；
（2）只閉合S₁時，小燈泡消耗的電功率；
（3）只閉合S₂時，在不超過電流表、電壓表量程的情況下，小燈泡電壓的變化范圍．

（2013?青島模擬）電學(xué)綜合作圖：
小明想設(shè)計一個具有高溫蒸煮、可調(diào)溫煲湯功能的電飯煲，并能使電飯煲總開關(guān)閉合時，指示燈亮，表示電飯煲已經(jīng)工作．現(xiàn)在給你1個單刀單擲開關(guān)S₁，1個單刀雙擲開關(guān)S₂（溫控開關(guān)），一只發(fā)熱電阻R₁，一只滑動變阻器，一只紅指示燈L，導(dǎo)線若干．請你用電池組代替電源，幫他在圖中連好符合上述要求的電路圖．

（2013?青島模擬）炎熱的夏季，小明和同學(xué)們在沙灘上玩耍．他發(fā)現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象：
（1）看到遠(yuǎn)處高樓墻面光線柔和，而玻璃窗很刺眼．
（2）經(jīng)過花店，聞到花香特別的濃；
（3）乘車時，汽車一剎車，身體向前傾斜；
（4）風(fēng)一吹，室內(nèi)的窗簾飄出窗外．
請你運用2個物理知識，分別解釋上述場景中的相關(guān)現(xiàn)象．

（2013?青島模擬）運用知識解決問題：
（1）防汛自動報警裝置的工作原理：
水位上升時，浮子A會推動B一起上升，當(dāng)水位超過警戒線，控制電路接通，工作吸引銜鐵，使報警電路，電燈就亮起來發(fā)出警報．
（2）請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極，以及甲、丁磁鐵的N、S極．
（3）一只“220V  40W”的電燈，接在照明電路中：
①正常工作2小時，電燈消耗多少度電？
②若加在電燈上的實際電壓為200V，此時燈泡的實際功率是多大？

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：
（1）完成實驗報告

實驗課題	伏安法測電阻
實驗器材	電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡（3.8V  0.3A）、 電流表 電流表 、 電壓表 電壓表 、滑動變阻器．
實驗原理	歐姆定律的變形式：．
實驗裝置
實驗步驟	1．請按照設(shè)計好的實驗電路，正確連接好實物圖． 2．將滑動變阻器的滑片調(diào)至 D D 處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié) 滑動變阻器 滑動變阻器 ，使電壓表示數(shù)略 小 小 于 3.8V 3.8V 電壓，記下此時的電流值； 3．再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于 3.8V 3.8V 電壓，記下此時的電流值； 4．繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，使電壓再使電壓略 大 大 于 3.8V 3.8V 電壓，記下記下此時的電流值． 5將實驗記錄填入下表．

（2）下面是曉明探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素”，請將探究報告填寫完整．

探究課題	探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素
實驗步驟	（1）當(dāng)開關(guān)S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵 有 有 （填有或無）磁性；若開關(guān)S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵 無 無 磁性． （2）閉合開關(guān)S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變 大 大 （大或�。�，彈簧C越來越 長 長 ，說明電磁鐵磁性越來越 強(qiáng) 強(qiáng) ． （3）保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧又變 長 長 （短或長），說明B這時的磁性比A 的 強(qiáng) 強(qiáng) （強(qiáng)或弱）．
分析論證	電磁鐵磁性強(qiáng)弱與 電流的大小 電流的大小 和 線圈的匝數(shù) 線圈的匝數(shù) 有關(guān)．

（3）完成下列實驗報告：

器材和裝置圖
步驟	閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體 運動 運動 ，這說明通電導(dǎo)體在磁場中 受力的作用 受力的作用 ．

（2013?青島模擬）運用知識解決問題：
（1）因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而，堤壩的下部修得比上部，是為了能夠承受住水的壓強(qiáng)．
（2）畫出懸掛在墻上的小球所受力的示意圖．
（3）一蘋果體積為180cm³，把它浸沒在水中，它受到的浮力多大？

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：
（1）在探究“杠桿平衡條件”時：

研究課題	杠桿平衡條件
器材	鐵架臺、杠桿、細(xì)線、 鉤碼 鉤碼 ．
步驟與方法	1實驗時，先調(diào)節(jié)橫梁兩端的 平衡螺母 平衡螺母 ，使杠桿平衡； 2在杠桿兩端加掛 鉤碼 鉤碼 ，并調(diào)節(jié)位置，使杠桿平衡； 3記錄測得的數(shù)據(jù)； 4分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
結(jié)論	杠桿平衡時， 動力×動力臂=阻力×阻力臂 動力×動力臂=阻力×阻力臂 ．

（2）以下是在探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時設(shè)計的實驗報告中的部分，請你填寫完整．

實驗次數(shù)	物體	m/g	V/cm3	m/V/（g?cm3）
1	鋁塊1	54	20	2.7
2	鋁塊2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5
得出結(jié)論

（3）以下是小雨在探究“阻力對物體運動的影響”時設(shè)計的實驗步驟，請你填寫完整．

步驟	讓小車每次都從斜面 同一 同一 位置由靜止自由滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面． 其中使小車運動狀態(tài)最難改變的是 木板 木板 表面．