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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)如圖甲所示為某型號(hào)汽車的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖,其中電源兩端的電壓恒為24V,R0為定值電阻.A為油量指示表(一只量程為0~0.6A的電流表).Rx為壓敏電阻(厚度不計(jì)),它的上表面受力面積為10cm2,其阻值與所受壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙所示;油箱的橫截面積為20dm2,油箱加滿油時(shí)深度為0.4m,油量指示表的示數(shù)如圖丙所示.已知ρ=0.7x103kg/m3,
(1)當(dāng)油箱裝滿油時(shí),壓敏電阻Rx上表面受到的壓力是多大?定值電阻R0的阻值是多大?(g=10N/kg)
(2)當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí),油量指示表的指針指向某一位置,求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(3)若汽車在高速公路勻速行駛400km,油量表由滿刻度指向滿刻度的1/4位置.求該汽車每行駛100km消耗汽油多少升?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)2004年12月26日上午8時(shí)30分,印尼附近海域發(fā)生8.9級(jí)大地震,引起強(qiáng)烈海嘯.地震發(fā)生時(shí),距震中1500km的馬爾代夫海邊,有一群孩子在玩耍.如果他們接到警報(bào)并及時(shí)撤離,便可不被巨浪卷走.海嘯在大洋中傳播速度高達(dá)500km/h,他們撤離時(shí)乘坐轎車上的速度表如右圖所示,在此過(guò)程中
(1)轎車速度為多少km/h?為安全起見(jiàn),要求海嘯到達(dá)海岸時(shí),孩子們應(yīng)已撤離到離海岸30km的安全地帶,倘若如此,他們應(yīng)最晚在幾點(diǎn)鐘開(kāi)始撤離海岸?
(2)若轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40kW,則該車行駛中所受阻力多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南安市質(zhì)檢)一個(gè)質(zhì)量為0.6kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,求:
(1)物塊受到的重力
(2)若將物塊浸沒(méi)在水中后松手,通過(guò)計(jì)算判斷該物塊的浮沉情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)為了測(cè)一只標(biāo)有“6.3V 0.2A”的小燈泡的功率,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
A.“20Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一只; B.電源(電壓恒為12V);
C.電流表:測(cè)量范圍0~0.6A,0~3A;  D.電壓表:測(cè)量范圍0~3V,0~15V;
E.開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干.
(1)在如圖所設(shè)計(jì)的電路中,電流表的量程應(yīng)選
0~0.6
0~0.6
A;電壓表的量程應(yīng)選
0~15
0~15
V;變阻器應(yīng)選規(guī)格是
“50Ω 1A”
“50Ω 1A”

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓表的
示數(shù)/V
電流表的
示數(shù)/A
小燈泡的
亮度
1 4.5 0.18 較暗
2 6.3 0.20 正常發(fā)光
3 7.5 0.25 較亮
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
B
B
(選 填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為 5.8V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為6.3V.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知道小燈泡的額定功率為
1.26
1.26
W;
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),小燈泡突然發(fā)生短路,則電流表的示數(shù)為
0.42
0.42
A,電壓表的示數(shù)為
0
0
V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)小明和小華同學(xué)在做“探究:比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了如圖所示的裝置.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),他們確定以下需控制的變量,其中多余的是
B
B

A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加的酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)將圖中兩種儀器的測(cè)量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在相應(yīng)的空格中.木塊的長(zhǎng)度
2.30cm
2.30cm
;溫度計(jì)的讀數(shù)
-5℃
-5℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)小剛同學(xué)們用礦泉水瓶做物理小實(shí)驗(yàn):將剛喝完水的空礦泉水瓶蓋上蓋子,然后用力將瓶子像擰毛巾一樣擰轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)V泉水甁向內(nèi)凹陷變形到一定程度時(shí),瓶蓋會(huì)突然迸出,同時(shí)看到瓶口冒出一些“白氣”,請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么瓶蓋迸出時(shí),瓶口會(huì)冒出一些“白氣”?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)用圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,用15N的力沿著長(zhǎng)50cm,高30cm的斜面,將重為20N的木塊勻速拉上斜面.此過(guò)程中的額外功主要是指
克服摩擦力做功
克服摩擦力做功
.此斜的機(jī)械效率為
80%
80%
.寫出一條提高斜面機(jī)械效率的措施
增大傾斜角度或減小斜面粗糙程度等
增大傾斜角度或減小斜面粗糙程度等

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)桌面上的燒杯盛有半杯濃鹽水,如果再向燒杯內(nèi)加水,則溶液對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”),加水前后,深度都為h的某處受到的液體壓強(qiáng)將
變小
變小
(同上).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧一模)如圖中所示的兩個(gè)模型,其中
圖是發(fā)電機(jī)模型,它是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
制成的.

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