（2012?潁上縣二模）“以迅雷不及掩耳盜鈴之勢”是央視名嘴韓喬生最著名的“韓式語錄”．雷聲是通過傳播到人耳，掩耳是在處減弱聲音．

（2012?潁上縣二模）“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩句，彩虹是光的現(xiàn)象．
在2012年2月28日中午12點(diǎn)30分，我國臺灣桃園中壢晴朗的天空突然出現(xiàn)海嘯云，云是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴和凝華成的小冰晶組成的，這兩個物態(tài)變化都需要（選填“吸”或“放”）熱．

（2007?崇文區(qū)一模）小文在科技活動中，查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如圖1所示，并將該型號的熱敏電阻應(yīng)用于如圖2所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中．“控制電路”由熱敏電阻R₁、電磁鐵（線圈阻值R₀=50Ω）、電源U₁、開關(guān)S等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊工作電路則斷開；“工作電路”由工作電源U₂（U₂=10V）、發(fā)熱電阻絲R₂（R₂=50Ω）、導(dǎo)線等組成．問：

（1）工作電路工作時的電流為多大？電阻絲R₂的發(fā)熱功率為多大？
（2）若發(fā)熱電阻R₂需提供1.2×10⁴J的熱量，則工作電路要工作多長時間（不計熱量的損失）？
（3）若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃，則控制電路的電源電壓U₁最小值為多大？

（2007?崇文區(qū)一模）如圖為某高層住宅樓的電梯工作示意圖，電梯豎直向上勻速運(yùn)行的過程中，速度為0.8m/s，忽略電梯受到的空氣阻力、摩擦阻力及鋼繩重，向上運(yùn)行的動力為電動機(jī)拉力F=3×10³N，電梯內(nèi)乘客的總質(zhì)量為300kg，g=10N/kg．求：
（l）電梯勻速運(yùn)行1min上升的高度h是多少？電動機(jī)拉力做了多少功？
（2）電梯勻速運(yùn)行時，電動機(jī)拉力的功率是多大？
（3）如果電梯中又增加了100kg的貨物，先后兩次機(jī)械效率的比值是多少？

（2007?崇文區(qū)一模）同學(xué)們到北京明城墻遺址公園游玩，愛動腦筋的小華想：建造城墻時，把城墻的底部建造得很寬，而城墻的上部相對來說就要窄一些，這其中運(yùn)用了什么物理知識呢？請解釋上述現(xiàn)象．

（2007?崇文區(qū)一模）小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在圖的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源兩端電壓保持不變，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，電阻絲的規(guī)格如下表：

序號	材料	長度	橫截面積
1	錳銅合金絲	L	S
2	鎳鉻合金絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	L	2S
4	鎳鉻合金絲	2L	S

（l）他們應(yīng)選擇序號為的兩根電阻絲來探究．
（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值（“較大”或“較小”）．
（3）科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比．你認(rèn)為他們用上述（2）中的方案能否得到這個結(jié)論？請用歐姆定律加以解釋．
（4）若電流表損壞，換用一只電壓表，仍然利用上述器材來探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否成正比，請畫出一個能反映該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖．（電阻絲用電阻符號表示，導(dǎo)線根數(shù)不限．）

（2007?崇文區(qū)一模）如圖所示是探究水和煤油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)器材，兩個相同的酒精燈和金屬杯、兩支溫度計、足量的水和煤油、鐵架臺．請回答下列問題：
（l）在實(shí)驗(yàn)中是如何控制變量的？
（2）通過觀察記錄了解水和煤油的吸熱能力．
（3）加熱過程中溫度隨加熱時間的變化數(shù)據(jù)如下表：

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
水的溫度/℃	20	24	28	32	36	40	44	48
煤油溫度/℃	20	28	36	44	52	60	68	76

分析說明這個實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？

（2007?崇文區(qū)一模）小文用一根硬直尺設(shè)計出測果汁飲料密度p_果汁的實(shí)驗(yàn)方案．首先用細(xì)線系在O點(diǎn)使硬直尺在水平位置平衡，然后將已知密度為p_鐵的小鐵塊A掛在硬直尺左端C處，把一塊橡皮B掛在硬直尺右端，調(diào)節(jié)橡皮B的位置，使硬直尺在水平位置平衡，此時橡皮掛在硬直尺上的位置為E，如圖所示．下面是測量p_果汁的部分實(shí)驗(yàn)思路，將其補(bǔ)充完整．
（l）在直尺上讀出OE的長度L₀；
（2）把鐵塊A浸沒在果汁中，把橡皮B從E處移動到D處時，硬直尺再次在水平位置平衡；
（3）；
（4）利用上述測量出的物理量和題中的已知量寫出計算p_果汁的表達(dá)式：．

（2007?崇文區(qū)一模）用圖1中的器材做“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源兩端電壓6V保持不變．

（1）用筆畫線完成圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，通過小燈泡的電流為A，小燈泡的額定功率為W（保留一位小數(shù)）．
（3）某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表和電流表的示數(shù)都不變化，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：．

（2007?崇文區(qū)一模）（l）兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕，其中一只球內(nèi)填充了砂粒．讓它們從相同高度無初速釋放落至同一地面，留下的印跡如圖所示．由此可知．
A．落在a處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
B．落在b處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
C．兩只網(wǎng)球開始下落時的重力勢能一樣大
D．無法比較兩只網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大小
（2）物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個研究實(shí)例：①研究一個物體受幾個力的作用時，引入合力的概念；②用光線表示光的傳播方向；③水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流；④利用磁感線來描述磁場．上述幾個實(shí)例中，采用了相同研究方法的是．