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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一個(gè)玩具汽車的內(nèi)部控制電路，學(xué)�？萍寂d趣小組對(duì)其進(jìn)行測(cè)量和研究發(fā)現(xiàn)：電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1Ω，保護(hù)電阻R的阻值為6Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為9V和3V．則電路中的電流為
0.5
0.5
A，電動(dòng)機(jī)消耗的功率為
3
3
W．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)校樓道的燈經(jīng)常燒壞，更換十分不便，電工師傅為了減少更換燈泡的次數(shù)采用“挑擔(dān)燈”解決了這個(gè)問(wèn)題，即將兩盞規(guī)格相同的標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈串聯(lián)接入照明電路中．燈泡經(jīng)常燒壞的原因是學(xué)校電壓不穩(wěn)，時(shí)常有實(shí)際電壓
大于
大于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定電壓的情況；電壓穩(wěn)定時(shí)它們串聯(lián)后消耗的總功率為
50
50
W．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，燈泡L的亮度
不變
不變
（選填“變亮”、“不變”或“變暗”），電壓表的示數(shù)
不變
不變
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在圓形金魚缸里養(yǎng)著一條金魚，從上面看，魚的位置比實(shí)際位置
淺
淺
（填：“深”或“淺”）．從側(cè)面看到的“魚”比從上面看到的“魚”
大
大
（填：“大”或“小”），理由是
裝水的圓形魚缸相當(dāng)于一個(gè)放大鏡
裝水的圓形魚缸相當(dāng)于一個(gè)放大鏡
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖表所示是某應(yīng)急燈和它的銘牌，其中2500mA?h是指電池所儲(chǔ)存的電能的多少，含義是當(dāng)電池以2500mA的電流放電時(shí)可連續(xù)放電1h．當(dāng)外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈開(kāi)始工作，此時(shí)電池將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為電能；充滿電的應(yīng)急燈可正常工作的時(shí)間是
5
5
h．
某消防應(yīng)急燈
充電時(shí)間 約20小時(shí)
電池 6V  2500mAh
額定功率 3W

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?南長(zhǎng)區(qū)一模）“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，知了聲和鳥鳴聲是通過(guò)
空氣
空氣
傳播的，你能分辨知了聲和鳥鳴聲是根據(jù)聲音的
音色
音色
這一特征．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小華在游樂(lè)園乘坐過(guò)山車的過(guò)程中，感覺(jué)地面撲面而來(lái)，這是因?yàn)樾∪A選擇的參照物是
過(guò)山車
過(guò)山車
，在啟動(dòng)前工作人員提醒每位乘客要系好安全帶并仔細(xì)檢查，這是為了防止由于人的
慣性
慣性
而造成傷害．

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科目： 來(lái)源： 題型：

每到暑假期間，路旁的芒果碩果累累，掛在枝頭的芒果將樹(shù)枝壓彎，說(shuō)明力的作用效果是
改變物體的形狀
改變物體的形狀
；若芒果的質(zhì)量為100g，則它對(duì)枝頭的拉力為
0.98
0.98
N．

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科目： 來(lái)源： 題型：

汽車轉(zhuǎn)向時(shí)通過(guò)轉(zhuǎn)向桿控制轉(zhuǎn)向燈工作從而起到警示的作用．當(dāng)駕駛員撥動(dòng)轉(zhuǎn)向桿時(shí)，左側(cè)前部、尾部轉(zhuǎn)向燈和左側(cè)后視鏡的LED指示燈同時(shí)閃爍，再次扭動(dòng)轉(zhuǎn)向桿，這三個(gè)指示燈同時(shí)熄滅，則轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路元件中的
開(kāi)關(guān)
開(kāi)關(guān)
，這三個(gè)燈通常并聯(lián)，好處是
一個(gè)燈泡損壞時(shí)，其它燈泡仍能正常工作
一個(gè)燈泡損壞時(shí)，其它燈泡仍能正常工作
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?靜�？h二模）手機(jī)鈴聲是由物體
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的，通話時(shí)通過(guò)
電磁
電磁
波傳播信息的．?

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同步練習(xí)冊(cè)答案