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(2013?沙灣區(qū)模擬)下列有關(guān)壓強的描述正確的是(  )

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(2013?沙灣區(qū)模擬)通過定值電阻R、R(R<R)的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示.現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端.下列分析正確的是( 。

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(2013?沙灣區(qū)模擬)將規(guī)格都是“220V 200W”的-臺電風扇、一臺電視機、一臺電子計算機和-把電烙鐵,分別接入家庭電路中,通電相同時間后,下列有關(guān)電流通過它們產(chǎn)生熱量的說法中,正確的是(  )

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(2013?沙灣區(qū)模擬)下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是(  )

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(2013?沙灣區(qū)模擬)當我們坐在高速前進的列車上時,打開列車的車窗,發(fā)現(xiàn)車窗的窗簾總是( 。

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(2013?沙灣區(qū)模擬)“猴子撈月”的寓言故事說,猴子看到井中有個月亮,以為月亮掉進井水中了,大叫起來:“不得了啦!月亮掉到井里去了!…”關(guān)于井中月亮,下列說法中正確的是( 。

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(2013?沙灣區(qū)模擬)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。

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(2004?濟南)在學習吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為
A
A
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗;
為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為
A
A
、
D
D
F
F
的琴弦進行實驗.
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗證猜想3,必須知道該項內(nèi)容,請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(2)隨著實驗的進行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進行對比實驗.使兩根琴弦的一端固定,另一端進行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進行對比實驗.使兩根琴弦的一端固定,另一端進行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤

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(2004?濟南)在房屋裝修時,為了在墻上畫一條水平線,工人師傅常拿一根裝有水的長透明塑料軟管,貼著墻面在軟管兩端的水面處作用出標記,將標記連成直線,即得到一條水平線,如圖所示,他們在做標記時用到了物理學中的
連通器
連通器
知識.請再列舉一個此物理知識在生產(chǎn)或生活中的應(yīng)用
茶壺
茶壺

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(2004?濟南)下列選項中的對應(yīng)關(guān)系完全正確的是( 。

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