關(guān)于納米技術(shù)，下列說法錯誤的是（　�。�

如圖的四個圖中正確的是（　�。�

對以下現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

學(xué)校爭創(chuàng)綠色校園，優(yōu)雅美麗的環(huán)境令人心曠神怡，下列說法中錯誤的是（　�。�

實驗室有如下器材：天平、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖（甲）所示，此時液面示數(shù)為mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖（乙）所示，接下來的操作是：a．；
b．向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖（丙）所示，金屬塊的質(zhì)量m=g．
④計算金屬塊的密度是 kg/m³．
該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）．
（2）乙組選用上述一些器材（沒有天平），設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案，下面是乙組同學(xué)所做的實驗過程，請將其補充完整，并寫出表達(dá)式．
選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細(xì)線、水、燒杯彈簧測力計、量筒、金屬塊、細(xì)線、水、燒杯
主要實驗步驟：主要實驗步驟：
①；
②用彈簧測力計測金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F₁；
③用彈簧測力計測金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F₂．未知液體密度的表達(dá)式：ρ=（用字母表示）

（2012?遂寧）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動．
②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C．
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為N，若拉力增大到3N時，摩擦力為N．
④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（）
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法．

下列所敘述的數(shù)值中，符合實際情況的是（　　）

我們在學(xué)習(xí)和生活中，常�？吹较旅娴那樾危�

（1）圖甲測得物體的質(zhì)量是g；
（2）圖乙測得的溫度是℃；
（3）圖丙中電流表表盤上的指針示數(shù)是A．
（4）圖丁中研究光的反射時，測得入射光線與鏡面的夾角為40°，則反射角是度．

各種交通事故會給人們造成大量的財產(chǎn)損失或人身傷害，而這些交通事故大都與物體具有慣性有關(guān)，為了減少此類事故的發(fā)生，在交通管理中有許多要求和措施，請你根據(jù)所掌握的知識和生活實際，依照示例寫出其中兩條：
示例：上車的乘客，請拉好扶手；①；②．

節(jié)能減排，低碳生活一直是社會追求的目標(biāo)．假設(shè)市區(qū)有5萬個家庭響應(yīng)號召，若每個家庭照明燈平均功率約為60W，那么在今年3月28日晚上關(guān)燈一小時可節(jié)約kW?h的電能，相當(dāng)于kg熱值為3.0×10⁷J/kg標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量．