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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量和底面積相等的容器放置于水平桌面上,容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體,其中甲、乙容器中的液體密度相同,乙、丙容器中的液體深度相同.若將小球A放在甲容器的液體中,小球A靜止時(shí)漂浮,此時(shí)液體對(duì)甲容器底部的壓力為F1,桌面對(duì)甲容器的支持力為N1.若將小球A用一段不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線與乙容器底部相連,并使其浸沒(méi)在乙容器的液體中,小球A靜止時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力為T(mén)1,液體對(duì)乙容器底部的壓力為F2,桌面對(duì)乙容器的支持力為N2.若將小球A放在丙容器的液體中,用一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)桿壓住小球A,使其浸沒(méi)且不與容器底接觸,小球A靜止時(shí)細(xì)桿對(duì)小球的壓力為T(mén)2,液體對(duì)丙容器底部的壓力為F3,桌面對(duì)丙容器的支持力為N3.下列判斷中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)如圖所示電路中,電源兩端電壓保持18V不變.小燈泡L上標(biāo)有“6V 2.4W”,不考慮燈絲電阻變化.滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為100Ω,定值電阻R2的阻值為20Ω,電壓表V1和電壓表V2的量程均為0~15V,電流表的量程為0~0.6A.為保證各個(gè)電表和小燈泡均安全,下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表示數(shù)為0.若電路中只有一處故障,可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)如圖所示,2013年4月26日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)丁”運(yùn)載火箭,將“高分一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空,這是我國(guó)高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)的第一顆衛(wèi)星.關(guān)于衛(wèi)星和火箭加速升空過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)公交車(chē)上安裝有拉環(huán),避免乘客由于車(chē)突然啟動(dòng)或剎車(chē)摔倒.如圖是水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的公交車(chē)內(nèi)一名乘客沒(méi)有抓住拉環(huán)的示意圖.如果在急剎車(chē)時(shí),該乘客摔倒方向和拉環(huán)擺動(dòng)方向的示意圖應(yīng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)如圖所示的四個(gè)電路圖中,能實(shí)現(xiàn)L1既能單獨(dú)發(fā)光,又能與L2同時(shí)發(fā)光的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)常溫常壓下,對(duì)密度公式ρ=
m
V
的理解,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海淀區(qū)二模)超市里,小紅用水平推力推著裝滿物品的購(gòu)物車(chē)水平向前運(yùn)動(dòng).購(gòu)物車(chē)受到的力中,對(duì)購(gòu)物車(chē)做功的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案