（2012?深圳）如圖所示的電路，用鱷魚(yú)夾分別與下列四種物品相連，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡能發(fā)光的是（　　）

（2013?河西區(qū)二模）近幾年環(huán)保低碳風(fēng)勁吹，混合動(dòng)力汽車(chē)已成為車(chē)展上的“�？汀保�混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)并不工作，動(dòng)力電池通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車(chē)輪輸送能量；當(dāng)高速行駛或動(dòng)力電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車(chē)輪輸送能量，也可以同時(shí)給動(dòng)力電池充電．圖1為某款汽車(chē)直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，內(nèi)燃機(jī)通過(guò)連桿把汽車(chē)四個(gè)氣缸的活塞連在一根曲軸上，并使個(gè)氣缸的做功過(guò)程錯(cuò)開(kāi)，在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里，都有一個(gè)氣缸在做功，其他三個(gè)氣缸分別在做吸氣，壓縮和排氣工作，圖2所示，汽油機(jī)的活塞面積為Sm²，活塞沖程長(zhǎng)度為L(zhǎng)m，飛輪的傳遞為n t/min．
   為這輛直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī)混合動(dòng)力汽車(chē)在平直公路上以較高的速度vkm/h勻速行駛t min．時(shí)間后，其內(nèi)燃機(jī)消耗m kg，假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的50%轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動(dòng)力電池充電．其中動(dòng)力電池儲(chǔ)存的電能增加了W J．（汽油的熱值為qJ/kg）試求：
（1）牽引力做功多少焦耳？牽引力的功率是多少瓦？
（2）汽車(chē)受到的阻力是多少牛？
（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為PW，在四缸發(fā)動(dòng)機(jī)一個(gè)做功沖程里，燃?xì)鈱?duì)活塞壓強(qiáng)可以看作恒壓，則做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)p為多少帕？（忽略活塞與氣缸間的摩擦）

（2013?河西區(qū)二模）物理課上，老師提供了如下器材，一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)帶有掛鉤的小桶、一個(gè)金屬塊（ρ_金＞ρ_水）和一根細(xì)線、一支筆和足量的水．請(qǐng)同學(xué)們利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受的重力，即F_合=G_掛．
要求：（1）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟；
      （2）設(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

（2013?河西區(qū)二模）用電壓為220V的電源向遠(yuǎn)處某工地的一盞標(biāo)著“PZ200V  60W”的電燈L供電．由于導(dǎo)線很長(zhǎng)，電阻不能忽略，其等效電阻記為R，如圖所示，此時(shí)燈泡L消耗的實(shí)驗(yàn)功率為55W，則導(dǎo)線消耗的實(shí)驗(yàn)功率等于還是小于5W？請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)分析說(shuō)明．（電源電壓保持不變，不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響）

（2013?河西區(qū)二模）學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電學(xué)量的變化往往能用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化．在老師的幫助下，他們共同設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)量的變化來(lái)反映力學(xué)量-----距離變化的裝置．
（1）如1所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖，圖中R₀是定值電阻，ab是沿豎直方向固定放置的長(zhǎng)60cm粗細(xì)均勻的金屬桿，其電阻R_ab為9Ω，電阻隨長(zhǎng)度變化均勻；M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上P移動(dòng)的小物塊，它左端用水平金屬細(xì)桿（電阻不計(jì)）與滑片P相連，P與ab接觸良好；除金屬桿ab、小物塊M，金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：
A．電源（提供4V的穩(wěn)定電壓）
B．電源表A（量程0～0.6A）
C．電壓表V₁（量程0～3V）
D．電壓表V₂（量程0～15V）
E．定值電阻R₀（1Ω、3Ω、5Ω的電阻各一個(gè)）
F．開(kāi)關(guān)S一個(gè)、導(dǎo)線（足夠長(zhǎng)）若干
①同學(xué)們認(rèn)為，該裝置應(yīng)該盡可能地反映M移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出移動(dòng)是距離值，要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選（填器材序號(hào)字母）、定值電阻R的阻值應(yīng)該選Ω的．
②在他們①的設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方案中，P在ab的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)是V．
（2）老師在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出一個(gè)建議，能否在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上再想想辦法，使測(cè)量的距離范圍更大？
他們經(jīng)過(guò)討論后，決定增加一組滑輪組試試，圖2所示的三個(gè)圖分別是小明、小亮和小艷設(shè)計(jì)的滑輪組與M連接的示意圖，他們希望通過(guò)電表的示數(shù)間接反映繩上N點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過(guò)M．
①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎？（選填“能”或“不能”），請(qǐng)你說(shuō)明理由：
②（填“小明”、“小亮”、或“小艷”）的連接方式能使測(cè)量的N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最大．

（2013?河西區(qū)二模）如圖所示，物體A重800N，工人站在車(chē)廂上用平行于斜面向上，大小為500N的力F將物體A由斜面底端勻速拉上頂端，所用斜面長(zhǎng)L=3m，高h(yuǎn)=1.5m．求：
（1）工人做的有用功；
（2）斜面上的機(jī)械效率；
（3）木塊與斜面間的摩擦力．

（2013?河西區(qū)二模）沈仔細(xì)同學(xué)的媽媽買(mǎi)回來(lái)一箱牛奶，他想測(cè)出牛奶的密度，于是進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容：
（1）他把天平放在水平桌面上，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針在了分度盤(pán)的左側(cè)，如圖所示，若能使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)該將平衡螺母向調(diào)節(jié)．（選填“左”或“右”）
（2）他接著進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①先用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m₁=20g；
②取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m，砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；
③將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中，讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積V，則：
  牛奶樣品的質(zhì)量m=g
  牛奶樣品的體積V=cm³；
  牛奶的密度ρ=g/cm³．
（3）沈仔細(xì)用這種方法測(cè)出的牛奶密度比真實(shí)值略偏．（選填“大”或“小”）

（2013?河西區(qū)二模）太陽(yáng)能是一種清潔能源．某太陽(yáng)能熱水器水箱裝有200kg的水，集熱管的有效采光面積為3m，一天日照時(shí)間為8h．若每平方米面積平均每小時(shí)接收太陽(yáng)輻射能為5×10⁶J，接收的太陽(yáng)輻射能使水箱里的水溫度升高了50℃，請(qǐng)你計(jì)算：（1）該熱水器水箱中的水吸收的熱量是多少焦耳？（2）該太陽(yáng)能熱水器的效率是多少？【c_水=4.2×10³J/（kg?℃）】

（2013?河西區(qū)二模） 如圖所示的是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，根據(jù)需要，既可以設(shè)定為高溫報(bào)警，也可以設(shè)定為低溫報(bào)警．請(qǐng)你結(jié)合圖分析回答下面的問(wèn)題：
（1）該水銀溫度計(jì)在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)；
（2）若該裝置設(shè)定為高溫報(bào)警時(shí)，報(bào)警指示燈為紅色，正常狀態(tài)時(shí)指示燈為綠色，則燈L₁為色．（選填“紅”或“綠”）

（2013?河西區(qū)二模）如圖1所示，當(dāng)人曲臂將啞鈴舉起時(shí)，人的前臂可以看作一個(gè)杠桿，肘關(guān)節(jié)O為支點(diǎn)，肱二頭肌對(duì)前臂A處的拉力為動(dòng)力，B處握著的重物對(duì)手臂向下的壓力為阻力，當(dāng)水平托住質(zhì)量為9kg的啞鈴，其示意圖如圖2所示，若OB的長(zhǎng)度為30cm，動(dòng)力F₁的力臂為2cm，F(xiàn)₁的大小為N，此杠桿為杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．（g取10N/kg）