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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)水平地面上,一個(gè)正方體質(zhì)量為60kg,邊長(zhǎng)為10cm,在200N水平推力作用下,8s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m(g取10N/kg).則物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是
6×104
6×104
Pa,物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是
200
200
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)曾鑫從廣安坐T10次列車(chē)到北京,以
列車(chē)
列車(chē)
為參照物看到路旁的房屋在后退;T10次列車(chē)的時(shí)刻表如圖 所示,該列車(chē)從廣安到北京西站的平均速度為
84.5
84.5
km/h(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
廣安-北京西 里程
T10次 11:57開(kāi)
次日10:58到
1943km

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)下列各說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電流表測(cè)出a、b、c三處的電流分別為Ia=0.2A,Ib=0.2A,Ic=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安模擬)下面是與某個(gè)初中生相關(guān)的一組數(shù)據(jù),其中不符合實(shí)際的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題.
                       海水的利用
地球表面的70%以上是海洋,開(kāi)發(fā)利用海洋有廣闊的前景.潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象,海平面每晝夜有兩次漲落.人們?cè)诳拷5暮涌诨蚝成钐幗ù髩,在大壩中間裝上水輪發(fā)電機(jī)組.漲潮時(shí),海水通過(guò)大壩流進(jìn)河口,帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電;退潮時(shí),海水又流回海洋,從相反方向帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電.法國(guó)的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達(dá)5×108 kW?h.
海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟.部分沿海國(guó)家許多工業(yè)冷卻水來(lái)自于海水.
(1)潮汐發(fā)電是將海水的
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機(jī)是應(yīng)用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象制成的.
(2)潮汐發(fā)電是人類(lèi)利用的一種可再生能源,下列幾組能源中都屬于可再生能源的是
B
B

A.水能、石油、核能      B.風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能
C.煤炭、石油、天然氣    D.風(fēng)能、地?zé)崮、核?BR>(3)擋海大壩要做成上窄下寬的形狀(如圖所示),這是因?yàn)?!--BA-->
液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
.圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖
(填“甲”或“乙”).
(4)1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103 kW?h,郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約
2×105
2×105
噸煤.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,小麗設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并在下表中記錄了熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化情況:
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖(乙)溫度計(jì)讀出冰的初始溫度為
-4
-4
0C.小麗在觀察冰熔化過(guò)程時(shí)用秒表記下了冰熔化的時(shí)間(如圖23丙),則秒表的讀數(shù)為
185.6
185.6
s.
(2)小麗用燒杯中的水來(lái)加熱而不用酒精燈直接加熱的目的是
讓試管中的冰受熱均勻
讓試管中的冰受熱均勻
,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析可知冰在熔化過(guò)程中溫度
不變
不變
,內(nèi)能
增大
增大
.(填“增大”“減小”或“不變”)
(3)小麗同學(xué)交流時(shí)發(fā)現(xiàn),在開(kāi)始2min升溫快,最后2min升溫慢,請(qǐng)你做出合理的解釋?zhuān)?!--BA-->
水的比熱容大,吸收相同的熱量后,水升高的溫度小
水的比熱容大,吸收相同的熱量后,水升高的溫度小

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