（2010?高淳縣一模）如圖示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�

（2008?黃浦區(qū)一模）某校物理興趣小組同學(xué)用U型管液體壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”．他們首先猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？接著用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究跟這些因素的關(guān)系．他們選用甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水）．然后，他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒如圖25放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L．他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表：

表一		甲容器
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		h∕cm		d∕cm		L∕格
1		10		30		4
2		20		20		8
3		30		10		12
4		30		5		12
表二		乙容器
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		h∕cm		d∕cm		L∕格
5		10		40		4
6		20		30		8
7		30		20		12
8		40		10		16
表三	丙容器
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	h∕cm		d∕cm		L∕格
9	10		40		5
10	20		30		10
11	30		20		15
12	40		10		20

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，他們猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與有關(guān)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)可初步得出結(jié)論：在同種液體中，當(dāng)離容器底部距離相同時(shí)，深度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大．
（3）根據(jù)表二、表三中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體密度（選填“有”或“無(wú)”）關(guān)系．
（4）小明同學(xué)根據(jù)表一、表二、表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開(kāi)容器底部的距離d有關(guān)．你認(rèn)為該結(jié)論是 （選填“或“錯(cuò)誤”）的．理由是．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小紅得出結(jié)論：①在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比；②當(dāng)深度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度成正比．你認(rèn)為根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，．（選填“只可得出結(jié)論①”、“只可得出結(jié)論②”或“結(jié)論①和②都可以得出”）

（2008?福州模擬）某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你給幫他完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將，電流表的示數(shù)將．（填變化情況）
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)　       　1　     　2　   　3
電壓（V）　　   2.20　　 1.50　 　2.50
電流（A）　  　 0.22　　 0.16　　 0.24
功率（W）　　   0.484　　0.24　　 0.60
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同）：①；②．

（2008?福州模擬）在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過(guò)程中，同學(xué)們作出了以下猜想．
猜想A：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越�。�
猜想B：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大；
猜想C：加在導(dǎo)體兩端的電壓增大，導(dǎo)體中的電流不變．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路．實(shí)驗(yàn)中所用元件有：三個(gè)阻值不同的電阻、一塊電流表、一塊電壓表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)及若干節(jié)干電池．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	選用電阻	電壓V	電流A
1	甲電阻	1	0.05
2	甲電阻	2	0.1
3	甲電阻	3	0.15
4	乙電阻	1	0.1
5	乙電阻	2	0.2
6	乙電阻	3	0.3
7	丙電阻	1	0.2
8	丙電阻	2	0.4
9	丙電阻	3	0.6

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出用甲電阻能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知猜想是正確的（選填“A”、“B”或“C”）．
（3）圖23是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出的三個(gè)電阻的U-I圖象．其中圖象c是電阻的U-I圖象（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（4）根據(jù)圖23的圖象可知：甲電阻電流為0.2A時(shí)，電壓為V．

（2008?福州模擬）（1）圖1中物塊的長(zhǎng)度為cm；
（2）圖2中電流表的示數(shù)為A；
（3）圖3中的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是N，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N．

（2008?福州模擬）如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的體積都是1.5×10^-2m³、質(zhì)量都是1kg的桶．
（1）在搞衛(wèi)生時(shí)，你會(huì)選用哪只桶來(lái)提水，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）一桶水的重力G_水=？
（3）如圖乙將一桶水勻速提離地面0.2m，對(duì)水做了多少功？
（4）如圖乙提水時(shí)，如果提手與手的接觸面積為1×10^-3m²，則手受到的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg）

（2010?錦州模擬）

額定電壓	220V
額定頻率	50Hz
輸入功率	1600W
水箱容積	50L
防觸電保護(hù)類別	×
生產(chǎn)編號(hào)	××

小王家新買的電熱淋浴器的銘牌如右表所示．小王按說(shuō)明書要求給淋浴器裝滿水，通電50min，觀察到淋浴器上溫度計(jì)示數(shù)由23℃上升到43℃．求：
（1）在加熱過(guò)程中，水箱中水吸收的熱量是多少J？[C_水=4.2×10³ J/（kg?℃）]
（2）電熱淋浴器加熱過(guò)程中消耗的電能是多少J？
（3）該電熱淋浴器的效率是多少？

（2008?福州模擬）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，按要求填空和回答問(wèn)題．
內(nèi)   能
內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量，包括分子的動(dòng)能（即分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能）、分子的勢(shì)能（即分子間相互作用能）、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能量、原子核內(nèi)的能量等．在熱學(xué)中，由于在熱運(yùn)動(dòng)中上述后三項(xiàng)能量不發(fā)生變化，所以內(nèi)能一般指前兩項(xiàng)．由于分子的動(dòng)能跟溫度有關(guān)，分子的勢(shì)能跟分子間的距離有關(guān)，所以物體的內(nèi)能跟溫度、體積都有關(guān)系．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）內(nèi)能是指所包含的總能量．
（2）慢慢壓縮針筒里的氣體，氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化？
答：．
（3）加熱針筒里的氣體，氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化？
答：．
（4）金屬塊在受熱膨脹時(shí)，金屬塊內(nèi)能中哪些部分發(fā)生變化？
答：．

（2008?福州模擬）（1）在圖1中畫出鉛球靜止在水平地面上所受重力G和支持力F的示意圖．

（2）如圖2所示，一束細(xì)光線照射到平面鏡上，畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線．
（3）畫出圖3中門鎖把手受力F的力臂．

（2008?福州模擬）說(shuō)明下列圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)或解釋其中現(xiàn)象．
（1）圖1中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 的關(guān)系；
（2）圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明；
（3）圖3中的情景說(shuō)明．