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(2013?青島模擬)設計實驗:
(1)給你一些酒精,請你設計一個小實驗,驗證“液體蒸發(fā),吸收熱量.”
(2)請完成下列探究實驗的設計方案:
課題 沿高度相同的斜面提升物體時,用力大小與斜面長度的關系 數(shù)據(jù)記錄表格  
器材 長木板、一塊長方體木塊、一塊鐵塊、彈簧測力計、刻度尺
實驗
步驟
 
 
 
 

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(2013?青島模擬)運用知識解決問題:

(1)如圖1是水位自動報警原理圖.當水位到達金屬塊A時,
燈亮,表示水位
過高
過高

(2)請根據(jù)如圖2實物電路,在方框內(nèi)畫出它的電路圖.
(3)圖3是分別用電阻R1、R2進行實驗所作的圖象,現(xiàn)將電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上,知R1上的電壓為2V,求:①電路中的總電流I;②電源的電壓.

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(2013?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究歐姆定律:
實驗裝置 請根據(jù)電路圖將第一步實驗的實物電路連接完整:
 


 

方法步驟
①用10Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1.
②用20Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表2.但少填了一組數(shù)據(jù),請你幫她填上.實驗中運用了
控制變量
控制變量
法.
表格 表1  R1=10Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.6 0.9
表2  R2=20Ω
U/V 1 2 3
I/A 0.05
0.1
0.1
0.15
結論 根據(jù)表1得出:在電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成
正比
正比

綜合分析表1和表2,能得出電流與電阻的關系:
在電壓一定時,導體中的電流跟導體電阻成反比
在電壓一定時,導體中的電流跟導體電阻成反比

(2)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素:
實驗
過程
用如圖所示的裝置進行實驗,閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)相同,發(fā)現(xiàn)電磁鐵
乙吸引大頭針的數(shù)目比甲
結論 上述實驗說明:電磁鐵磁性強弱與
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
 有關.
(3)將下列探究報告填寫完整:
實驗步驟
 
(1)導體不動時,電流表指針不偏轉,說明電路中無電流.
(2)當導體向左或向右運動時,電流表的指針
偏轉
偏轉
    (填
“偏轉”或“不偏轉”),說明電路中
  (填“有”
或“無”)電流.
應用 據(jù)此制成了
發(fā)電機
發(fā)電機

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(2013?青島模擬)運用知識解決問題:

(1)用鋼筆吸墨水時,按壓橡皮管外的彈簧片,擠出管內(nèi)部分空氣,使管內(nèi)氣體壓強
小于
小于
 大氣壓.松開手后,墨水在
外界大氣壓
外界大氣壓
 的作用下被壓進橡皮管中.
(2)粗細均勻的棒的一端擱在地上,另一端與支點O連接.畫出圖1棒所受重力的力臂.
(3)圖2是甲乙的路程和時間圖象,甲乙兩車相距36km,一起相向運動會合,他們需要
100
100
min能夠會合.

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(2013?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)建構密度的概念:
結論 由實驗我們引入了密度的概念,即
單位體積某種物質的質量
單位體積某種物質的質量
,叫這種物質的密度.
它反映了物質的一種
特性
特性
,與物體的質量和體積
無關
無關
(填“無關”或“有關”)
 
(2)探究:二力平衡條件
過程方法 如圖,向小車兩端的小盤中加上
質量相等
質量相等
的砝碼時,小車能保持靜;若兩盤中砝碼總質量相等,把小車轉過一個角度后松手,小車會發(fā)生
轉動
轉動
,說明這兩個力
不平衡
不平衡


結論 二力平衡的條件:作用在一個物體上的兩個力必須大小
相等
相等
,方向相反,并且在
一條
一條
直線上. 
(3)探究:影響滑動摩擦力大小因素
①用測力計沿水平方向拉著木塊做勻速運動,其目的是
使摩擦力和拉力是一對平衡力,便于直接讀出摩擦力大小
使摩擦力和拉力是一對平衡力,便于直接讀出摩擦力大小

②比較甲圖和丙圖中的彈簧測力計示數(shù)可知:
壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

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(2013?青島模擬)運用知識解決問題:
(1)夏天烈日下,小雨同學光著腳在海邊玩.由于水的比熱容比沙子的
,因此在相同情況下,沙子的溫度變化比海水的
.所以,小雨踩在沙灘上感到燙腳.
(2)請根據(jù)經(jīng)過凹透鏡后的折射光線畫出入射光線.
(3)100g的水,放出8.4×103J的熱量,它的溫度降低了
20
20
℃.

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(2013?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究平面鏡成像規(guī)律:
器材
方法
兩只大小相同的蠟燭、
玻璃板
玻璃板
、白紙、刻度尺;
方法 拿另一只未點燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運用的是:
等效替代
等效替代
法.
結論 分析白紙上的記錄,發(fā)現(xiàn)像與物的連線
與鏡面垂直
與鏡面垂直
(2)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時:
步驟 實驗時,小明將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像,他發(fā)現(xiàn):蠟燭在
e
e
點成像最。
 
 
現(xiàn)象
結論
 
把蠟燭放在u<f的位置,看到的是放大的、
正立
正立
像.
(3)探究影響蒸發(fā)快慢的因素:
過程
步驟
相同環(huán)境下,在兩塊玻璃片上各滴等量的酒精,將其中一滴攤開,過一段時間后發(fā)現(xiàn)
沒攤開
沒攤開
的酒精最后變干.
方法 上述實驗中滴等量的酒精,運用的是:
控制變量
控制變量
法.
結論 相同條件下,液體的
表面積
表面積
越大,液體蒸發(fā)得越快.

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(2013?青島模擬)如圖是a、b、c三種物質的m-V實驗圖象,以下說法正確的是( 。

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(2013?青島模擬)在研究水的沸騰實驗中,記錄數(shù)據(jù)如下,則下列說法正確的是( 。
t時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
t溫度/℃ 90 93 95 98 100 100 98 100 100

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(2013?青島模擬)下列知識結構中,正確的是( 。

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