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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?煙臺(tái))如圖是電池外殼上的說(shuō)明,根據(jù)學(xué)習(xí)的物理知識(shí)可判斷“500mAh”中“mAh”是物理量
電荷量
電荷量
的單位,電池中含有汞(Hg)、鎘(cd)等多種重金屬,電池外殼銹蝕腐爛后會(huì)污染環(huán)境,危害公眾健康,圖左邊的圖案是一個(gè)打“×”的普通垃圾箱,它告訴我們
廢舊電池不能扔入垃圾箱
廢舊電池不能扔入垃圾箱

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?煙臺(tái))如圖所示,小軍同學(xué)用相同的力,分別在A、B兩處推門(mén),在A處容易推開(kāi),這表明力的作用效果與
力的作用點(diǎn)
力的作用點(diǎn)
有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?煙臺(tái))用塑料薄膜把田地覆蓋起來(lái),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)新技術(shù)---地膜覆蓋法,地膜的主要作用是
減慢蒸發(fā),提高土地溫度,保持土壤水分
減慢蒸發(fā),提高土地溫度,保持土壤水分

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?煙臺(tái))如圖所示,電源電壓為6V,開(kāi)關(guān)閉合后,電燈L1、L2均不發(fā)光,用電壓表逐段測(cè)量結(jié)果Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,發(fā)生斷路的部分是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪)如圖甲是一種“闖紅燈違法證據(jù)模擬記錄器”的工作原理圖,當(dāng)光控開(kāi)關(guān)接收到紅光時(shí),開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合,且當(dāng)壓敏電阻受到車(chē)的壓力,它的阻值變化(變化規(guī)律如圖乙所示)引起電流大于或等于0.06A時(shí),繼電器的銜鐵就被吸下,工作電路中的電控照相機(jī)工作拍攝違規(guī)車(chē)輛.光控開(kāi)關(guān)未受到紅光照射自動(dòng)斷開(kāi),銜鐵沒(méi)有被吸引,工作電路中的指示燈發(fā)光.已知控制電路電壓為6V.(g取10N/kg)求:
(1)一輛質(zhì)量為400kg的車(chē)闖紅燈時(shí),控制電路中的電流恰好是0.06A被拍照.此時(shí)壓敏電阻的阻值是多大?
(2)電磁繼電器線(xiàn)圈電阻是多少?
(3)一輛質(zhì)量是1.2t的汽車(chē)違規(guī)闖紅燈時(shí)壓敏電阻消耗的電功率是多少?
(4)圖丙是一種“超速違法證據(jù)模擬記錄器”的示意圖.如果某一路段要求時(shí)速不超過(guò)60km/h,當(dāng)汽車(chē)先后通過(guò)兩個(gè)感應(yīng)線(xiàn)圈上方的時(shí)間間隔小于0.5s時(shí),拍攝系統(tǒng)才會(huì)被激活而拍下超速汽車(chē)的照片.則兩個(gè)線(xiàn)圈之間的距離應(yīng)設(shè)計(jì)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪)如圖是一種常見(jiàn)的飲水機(jī)結(jié)構(gòu)剖面圖,控水槽內(nèi)浮體A與閥門(mén)C固定相連,當(dāng)A恰好浸沒(méi)時(shí)閥門(mén)C關(guān)閉,A未浸沒(méi)時(shí)C略有下降,桶內(nèi)水流入控水槽中.已知浮體A的體積為40cm3,閥門(mén)C的橫截面積為1cm2,不計(jì)A、C本身重及大氣壓強(qiáng).(水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),g取lON/kg)問(wèn):
(1)若熱膽中儲(chǔ)水1kg,加熱管將其從初溫20℃加熱到100℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)浮體A浸沒(méi)時(shí)所受浮力為多大?
(3)浮體A浸沒(méi)時(shí)閥門(mén)C受到的壓強(qiáng)是多少?
(4)桶內(nèi)水位的最大高度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪)小亮同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.小燈泡上標(biāo)有“3.8V   0.3A”字樣,電源電壓為6V.
請(qǐng)完成下列回答:
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)

(2)圖乙是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(3)小亮連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡不亮,聰明的小亮猜想:
A.可能小燈泡短路      B.可能電流表開(kāi)路C.可能是燈絲斷了D.可能滑動(dòng)變阻器開(kāi)路
猜想 電流表和電壓表有無(wú)示數(shù)
如果A成立
如果D成立
小亮根據(jù)圖中的電流表和電壓表是否有示數(shù)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)你幫小亮填好上表中的空格.
(4)某次測(cè)量,電流表與電壓表的示數(shù)如下圖所示,此時(shí)小燈泡的電阻為
12.5Ω
12.5Ω



(5)小亮分別測(cè)出了幾組小燈泡的電壓和電流值.從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響其變化的主要因素是
溫度
溫度

(6)小亮還想利用這個(gè)電路圖測(cè)出這個(gè)小燈泡的額定功率,假如電壓表的0-15V量程已損壞,請(qǐng)你在上面的方框內(nèi)幫小亮設(shè)計(jì)出能完成這一實(shí)驗(yàn)的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪)如圖甲、乙、丙、丁四個(gè)物理實(shí)驗(yàn):
(1)在甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中,將水桶中裝滿(mǎn)水,用手把空的飲料罐緩慢地按入水中,在飲料罐浸沒(méi)之前,感受到浮力越來(lái)越大.由此你猜想浮力的大小跟
排開(kāi)水的重
排開(kāi)水的重
有關(guān).
(2)在乙圖所示的實(shí)驗(yàn)中,為了探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下,比較推動(dòng)重物的距離
將質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下,比較推動(dòng)重物的距離

(3)在丙圖所示的實(shí)驗(yàn)中,得出的結(jié)論是:
物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少
物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少

(4)丁圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明的物理問(wèn)題有
ABCD
ABCD
.(填寫(xiě)字母代號(hào))
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的    B.空氣可以傳播聲音
C.聲音的響度跟振幅有關(guān)        D.聲波可以傳遞能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下猜想:
A.滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)
(1)如圖所示是小芳同學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)操作中的情景,其錯(cuò)誤之處是
拉力方向不水平
拉力方向不水平

(2)為驗(yàn)證猜想B,下列操作正確的是
D
D

A.在木塊上加放砝碼            B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側(cè)放減小接觸面積      D.在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊
(3)小明同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
C
C
(填字母代號(hào)).
次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 測(cè)力計(jì)示數(shù)
1 一木塊 木板面 平放
2 一木塊 木板面 側(cè)放
3 一木塊 木板面 立放
(4)當(dāng)驗(yàn)證A、B、C三個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)完成后,在本實(shí)驗(yàn)所用的器材基礎(chǔ)上,如果再給你幾支相同的圓鉛筆,你還能再探究另外一個(gè)與摩擦力有關(guān)的什么問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)問(wèn)題.
滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的大小關(guān)系是怎樣的?
滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的大小關(guān)系是怎樣的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪)小芳同學(xué)為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至零刻度處,再調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使天平橫梁平衡.
(2)接下來(lái)進(jìn)行了如圖所示的三項(xiàng)操作:以上操作的正確順序是:
CAB
CAB
 (填字母代號(hào)).
(3)下列記錄數(shù)據(jù)表格中?處應(yīng)埴寫(xiě)的項(xiàng)目和單位是
燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量(g)
燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量(g)

燒杯和鹽水的
總質(zhì)量m1(g)
? 量筒中鹽水
的質(zhì)量m(g)
量筒中鹽水的體積V(cm3 鹽水的密度
ρ (g/cm3
(4)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鹽水的密度是
1.125×103
1.125×103
 kg/m3

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