（2005?臨沂）引體向上，是同學們經(jīng)常做的一項健身運動．該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始．上提時．下顎須超過杠面；下放時，兩臂放直，不能曲臂．
這樣上拉下放，重復動作，達到鍛煉臂力和腹肌的目的．陳強同學能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作．課外活動小組的同學現(xiàn)要估測陳強同學做動作時的功率．
①請你說出應(yīng)測量哪些物理量．
②寫出計算陳強同學做動作時功率的表達式．

（2010?從化市一模）（1）如圖是張文同學在做萘晶體熔化實驗時得到的溫度隨時間變化的圖象．由圖知，萘的熔點為℃；從開始熔化到所有萘完全熔化，持續(xù)的時間大約為min．
（2）張文想：晶體熔化過程需要吸熱，對不同晶體，熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢？他在相同的燒杯中裝上和萘質(zhì)量相同的冰，用同樣的酒精燈加熱（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同），測得冰熔化過程所用的時間為14min．分析實驗（1）和（2）的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：相同的不同晶體，完全熔化成液體時需要加熱的時間不同，即吸收的熱量是的．
（3）通過查找資料，他知道為了表示晶體的這種性質(zhì)，物理學中引入了熔化熱這個物理量．模仿比熱容的定義，可知：的某種晶體熔化成同溫度的液體時的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用字母λ表示，單位是J/kg．

（2010?從化市一模）額定電壓為6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小明想測定這個小燈泡的額定功率：

（1）小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，并將實驗器材連接成圖乙所示的實驗電路．同小組的小亮在檢查時認為，實驗電路中有一根導線連接錯了，建議小明改接．
①請你在接錯的那根導線上打“×”； ②另畫一根導線，使電路連接正確．
（2）小明改接某一根導線后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表和電壓表均有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終不變．具體原因是．
（3）小明將電路改接正確后，繼續(xù)實驗．當變阻器的滑片移到某位置時，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的額定電流為A，額定功率為W．
（4）用圖甲所示的電路，還可以完成的實驗有：（寫出一個即可）．

（2010?從化市一模）小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥，媽媽說，待粥鍋里的水燒開后，改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水保持微微沸騰，就能將雞粥煮好．小紅細心觀察煮粥過程，發(fā)現(xiàn)很多熱學現(xiàn)象．請你就煮粥過程寫出三個與我們學過的《物態(tài)變化》或《熱和能》有關(guān)的熱學現(xiàn)象，并用相關(guān)知識解釋．
示例：粥（液體）沸騰時有“白氣”冒出；這是鍋內(nèi)水汽化產(chǎn)生的水蒸氣，在溫度較低的空氣中再液化成小水珠．
（1）；
（2）；
（3）．

（2010?從化市一模）如圖所示，電源電壓為20V恒定不變，R₁=5Ω．
（1）當S₁閉合，S₂、S₃斷開，滑動變阻器的滑片P在最左端時，電流表A的示數(shù)為1A，求滑動變阻器的最大阻值為多少？
（2）當S₁、S₂、S₃　都閉合，滑片P移動到距離最右端

2

3

時（即變阻器接入電路的電阻為最大阻值的

2

3

），電流表A的示數(shù)為6A，求R₂的阻值及消耗的電功率各為多少？

（2010?從化市一模）如圖甲所示為一個擴音機的音量電位器，小閔對電位器進行了一次徹底的探究，并畫出了電位器的結(jié)構(gòu)如圖乙所示；小閔把電位器的接點1、2按如圖丙所示連入電路后，當轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時，小燈泡亮度會變化．請你在方框內(nèi)畫出圖丙的電路圖．

（2010?從化市一模）（1）如圖所示，一把茶壺放在水平桌面上，請畫出茶壺所受的重力G的示意圖．
（2）如圖所示的茶壺在倒茶時相當于一個杠桿，現(xiàn)以O(shè)為支點，在A點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點的最小的動力F 及其對應(yīng)的力臂l．

（2013?營口一模）如圖所示，MM′為空氣與水的界面，設(shè)水下裝有一盞電燈S，射出的一條光線SA，經(jīng)平面鏡反射后沿BO方向射到界面上的O點，再從O點射出水面．請你在圖中畫出平面鏡的準確位置和光線射出水面后在空氣中傳播的大致方向．

（2010?從化市一模）某同學為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的實驗，他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵，接通電源后，二者吸附大頭針的實驗現(xiàn)象如圖所示．
（1）這兩個電磁鐵是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），這樣連接的目的是；
（2）根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象，可以得出的實驗結(jié)論是：．

（2010?從化市一模）現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水． （1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是（選填“增大”或“減小”）摩擦； （2）用雙手擠壓瓶身，我們看到瓶子會變形，這一現(xiàn)象說明力是的原因；（3）瓶中水喝光后，從瓶口把瓶中的空氣吸掉，瓶子會變癟，是由于瓶子受到的作用；（4）瓶中水的體積是350m1，則水的質(zhì)量是kg（水的密度為1.0×10³kg/m³）．