（2012?江寧區(qū)一模）如圖所示關(guān)于勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的事例，下列說法中正確是（　�。�

如圖所示，在水平地面上，一條形磁鐵附近的一鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是（　�。�

（2012?江寧區(qū)一模）如圖是有關(guān)電和磁的相關(guān)說法正確的是（　　）

（2012?建鄴區(qū)一模）下列光現(xiàn)象中，如圖所示，由于光的折射而形成的是（　�。�

（2013?德陽）如圖所示的電路中，電源電壓和燈L的電阻均保持不變，燈l標(biāo)有“9V  9W”字樣．
（1）求燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）當(dāng)R的滑片P位于a端，閉合S₁、斷開S₂時(shí)，燈L兩端的實(shí)際電壓為額定電壓的

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，求此時(shí)燈L工作1min所消耗的電能是多少？
（3）當(dāng)R的滑片P位于中點(diǎn)c，閉合開關(guān)S₁、S₂時(shí)，電流表的示數(shù)為3A，求滑動(dòng)變阻器消耗的電功率．

（2013?德陽）現(xiàn)有重800N的木箱A，小李同學(xué)想把它搬到高為6m、長為10m的斜面上，如圖所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速從斜面底端到達(dá)斜面頂端．求：
（1）小李同學(xué)拉木箱的功率是多大？
（2）該斜面的機(jī)械效率是多少？
（3）木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多大？

（2013?德陽）在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)，閉合開關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖甲所示的實(shí)物電路．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫一種即可）．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（5）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是Ω；燈泡的額定功率是W．

（2013?德陽）如圖所示，小華同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)豎直向上拉動(dòng)繩子的自由端．若鉤碼G重為3N，小華所用拉力F為1.2N，則滑輪組的機(jī)械效率為；若換成重為5N的鉤碼G′再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2013?德陽）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L₁和L₂的大小，他測(cè)力臂的方法是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng)，則杠桿 （選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）．

（2013?德陽）生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)的物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)將下列現(xiàn)象用你所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋．
（1）夏天，當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”．實(shí)際上“白氣”是形成的．
（2）泥鰍、黃鱔身上有許多粘液，我們不易把它抓住，原因是．
（3）書包背帶做得較寬，我們背著書包時(shí)才感覺舒服，其原因是．
（4）打開香水瓶聞到香水味說明．