相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小翔和小輝的百米賽跑成績(jī)分別為13秒05和13秒13，由此我們認(rèn)定小翔的短跑更快些．這里面比較快慢的方法是
相同路程比時(shí)間
相同路程比時(shí)間
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）一般家用轎車使用標(biāo)號(hào)為93的汽油作燃料（熱值為4.6×107J．kg-1）端午節(jié)放假，小翔爸爸駕車攜全家出游，儀表顯示全程燃油20kg．此次出游，轎車耗能
9.2×108
9.2×108
J．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）坐在公交車上的乘客說(shuō)我是靜止的．這里乘客選取的參照物是
公交車
公交車
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）如圖所示，一束光斜射入水面，則反射角是
60
60
度，折射光在圖中的
A
A
區(qū)域（填A(yù)或B）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）黃色表面的物體反射
黃
黃
顏色的光．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小翔連接了如圖所示的電路．他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)，接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）信息社會(huì)建立在智能化電路的廣泛運(yùn)用基礎(chǔ)上．其實(shí)，智能化電路（邏輯電路）同樣由開(kāi)關(guān)和用電器組合而成．在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)表示滿足一個(gè)條件，指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果，則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．下列所述不屬于物質(zhì)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）一物體在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它所受外力同時(shí)消失，則物體將（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?恩施州）物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持嗎？這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)困擾人們很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，然后經(jīng)過(guò)合理的推理，我們就可以回答這個(gè)問(wèn)題．要確保實(shí)驗(yàn)成功，下列關(guān)于三次實(shí)驗(yàn)的一些描述錯(cuò)誤的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案