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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)在使用電壓表測電壓時(shí)，使用了“-”和“3”接線柱，指針針偏轉(zhuǎn)了12小格，則其示數(shù)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)使用電壓表時(shí)，估計(jì)待測電路中的電壓應(yīng)選用0～3V的量程，但他誤用0～15V的量程來測量．這樣做的結(jié)果是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一只電壓表有3V和15V兩個(gè)量程，實(shí)驗(yàn)中用的是3V的量程，而讀數(shù)時(shí)，確按0～15V的量程來讀數(shù)，讀出的示數(shù)為6.5V，則實(shí)驗(yàn)中測得的實(shí)際電壓為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，利用電壓表測量燈L1兩端電壓的電路，其中正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

在測量小燈泡的電壓時(shí)，將電壓表并聯(lián)在燈泡上，電壓表的示數(shù)如圖，則燈泡兩端的電壓約為（　　）

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科目： 來源： 題型：

燈泡L1兩端的電壓是1500mV，燈泡L2兩端的電壓是0.5×10-3kV，燈泡L3兩端的電壓是1.2V，則兩端的電壓最小的燈泡是（　　）

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科目： 來源： 題型：

要使電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有
電壓
電壓
，電源的作用就是給電路兩端提供
電壓
電壓
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，請你標(biāo)出電表的符號及“+”“-”接線柱．

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科目： 來源： 題型：

（1）500mV=
0.5
0.5
V=
5×10-4
5×10-4
kV       （2）1.2V=
1200
1200
mV=
1.2×10-3
1.2×10-3
kV．

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同步練習(xí)冊答案