（2010?營口）投影儀是一些學校常用的教學設備．投影儀的鏡頭相當于一個鏡，投影片通過鏡頭在屏幕上形成像（填“虛”或“實”）．

（2010?營口）電源是為電路兩端提供的裝置，電壓是電路中形成的原因．

（2010?營口）如下圖是生活中的一組測量，請你根據(jù)圖中所示的各測量工具的示數(shù)填空：

木塊的長度是：；溫度計的示數(shù)是：．電能表的示數(shù)是：；測力計的示數(shù)是：．

（2010?營口）上海世博會舉辦期橫跨春、夏、秋三季，為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，專家設計了利用水體進行室外場地降溫的措施．在世博園區(qū)使用如冰墻、水座椅、噴霧機器人等．專家還考慮在噴霧中加入不同花香、草香和大海的味道，讓人浮想聯(lián)翩．“冰墻”是利用冰的吸熱，“水座椅”是利用水的吸熱，“噴霧”是靠霧的吸熱（填物態(tài)變化的名稱），從而達到降溫的目的．游人可以聞到香味是現(xiàn)象．

（2010?營口）一切發(fā)聲的物體都在，聲音在介質中以的形式傳播．醫(yī)生利用“B超”在屏幕上生成的聲學圖象，可以觀察到胎兒，幫助醫(yī)生做出診斷，說明聲音可以傳遞．利用超聲波擊碎人體內的膽結石，使之可以順暢地排出體外，說明聲音還可以傳遞．

（2012?南開區(qū)一模）如圖甲是用汽車打撈水下物體的示意圖．汽車在通過滑輪牽引水下一個圓柱形的重物A．在整個打撈過程中，汽車以v₀的速度勻速向右移動，圖乙是此過程中汽車拉動重物時的功率P隨時間t變化的圖象．（設t=0時汽車開始提升重物，設水的密度為ρ_水，忽略水的阻力和滑輪的摩擦）請求出圓柱形重物的重力G、質量m、密度ρ_物．

（2012?南開區(qū)一模）曉紅同學所在的學習小組商量決定測定一元硬幣的密度．曉紅同學說：“我找到一種方法，用10枚完全相同的一元硬幣，將它們疊起來，測定其總厚度；再將它們并排平方在同一條直線上，測出其總長度；然后將它們放在天平上測出其總質量；算出每枚硬幣的厚度、半徑、從而算出每枚硬幣的體積，再算出每枚硬幣的質量，由密度公式也就可算出硬幣的密度了．”
請你解答下列問題：
（1）如果曉紅算出每枚硬幣的厚度為d、半徑為r、質量為m，則曉紅同學測得硬幣密度的表達式ρ=．
（2）但有同學認為曉紅的方法有考慮不周之處，造成了誤差，必須采用另一種“完全不同于曉紅的方法”才能盡量減少這種誤差，使得測量結果更準確．
①你認為“曉紅考慮不周之處”是什么？（寫出一種既可）．
②若沒有量筒（以及其他帶刻度的容器）與刻度尺，但可以從以下提供的器材中選取實驗器材：
提供的器材有：天平、彈簧測力計、小燒杯、大燒杯、水、細線．
請你寫出所選用的器材，并設計一種“完全不同于曉紅的方法”來測定硬幣的密度．寫出實驗步驟和硬幣密度的表達式．

（2012?南開區(qū)一模）小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m，若物體A所受地面的摩擦力f=600N，小強所用拉力F=250N，求（1）該裝置的機械效率是多少？（2）若物體A重為3000N，仍使用該滑輪組去勻速運動，其機械效率將如何變化？（第（2）問只要求說明其道理，不要求計算）

（2012?南開區(qū)一模）（1）請在下面方框內畫出電壓表和電流表測小燈泡電功率（伏安法測小燈泡電功率）的實驗表格．
（2）用電壓表和電流表 還可以測定值電阻的阻值（伏安法測電阻）．請你回答：①在這兩個實驗中，滑動變阻器的作用是什么？②上述兩個實驗都要求多次測量，那么兩個實驗中多次測量的不同之處是什么？

（2012?南開區(qū)一模）按要求完成下列內容．
（1）如圖甲所示，請標出小車在使用時的支點O、動力F和動力臂L．
（2）如圖乙是一種水位自動報警器的原理圖．水位沒有達到金屬塊A時，綠燈亮；水位達到金屬塊A時，紅燈亮，請用筆代替導線連接電路，符合上述要求．