（2010?濱湖區(qū)一模）物理課上，老師拿出一個(gè)昨天倒進(jìn)了半杯子開水的杯子（如圖A所示），讓班級力氣最大的小剛同學(xué)旋開杯蓋，但小剛沒有成功，但隨后班級力氣最小的小紅同學(xué)卻輕而易舉地旋開了杯蓋．小剛發(fā)現(xiàn)其中的奧秘就在杯蓋上--有一個(gè)小撳鈕，如圖B所示．原來杯蓋很難旋開，這是由于此時(shí)杯內(nèi)的氣壓杯外的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”），使內(nèi)外氣體對杯蓋有較大的壓力差，從而增大了杯蓋與杯之間的緣故．但撳鈕一撳下，杯子內(nèi)氣壓等于杯子外氣壓，杯蓋就容易打開了．

（2010?濱湖區(qū)一模）今年上半年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重干旱，政府部門多次實(shí)施人工降雨，對緩解旱情起到了一定的作用．人工降雨是把干冰（固態(tài)二氧化碳）投撒到云層，干冰迅速成二氧化碳?xì)怏w，從周圍吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣成小冰晶或成小水滴，下落而形成了雨．（以上均填物態(tài)變化名稱）

（2011?朝陽）電影《2012》中這樣一段場景：太陽異�；钴S、不斷向外噴射火焰，如右上圖所示，同時(shí)我們可以聽到它不停發(fā)出爆破聲，上述加點(diǎn)語句中有違科學(xué)的地方，原因是．地球上的物體在太陽的照射下溫度升高，這是利用的方式改變物體的內(nèi)能．

（2009?東臺市模擬）為了探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，幾位同學(xué)將體重計(jì)放在電梯中．一位同學(xué)站在體重計(jì)上，然后乘坐電梯從1層直接到10層，之后又從10層直接回到1層．并用照相機(jī)進(jìn)行了相關(guān)記錄，如圖所示，圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向．以下分析正確的是（　�。�

家用電烙鐵在長時(shí)間使用過程中：當(dāng)暫時(shí)不使用時(shí)，如果斷開電源，電烙鐵會很快變冷，而再次使用時(shí)，溫度就不能及時(shí)達(dá)到要求；如果長時(shí)間閉合電源，又浪費(fèi)電能．為改變這種不足，小楓設(shè)計(jì)將電烙鐵改成如圖所示電路、其中R₀是適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮�，R 是電烙鐵的電熱絲，則（　�。�

（2012?常熟市模擬）關(guān)于聲和電磁波的說法，正確的是（　�。�

如圖所示，完全是依靠空氣的浮力而升空的物體是（　�。�

（2006?汕頭）在通常情況下，均屬于導(dǎo)體的是（　�。�

（2011?增城市一模）一臺空調(diào)的說明書中主要數(shù)據(jù)如表，請回答：

電源電壓	220V
頻    率	50Hz
額定制冷功率	1320W
額定制熱功率	1420W

（1）空調(diào)應(yīng)選 孔插座（選“兩”或“三”）．
（2）空調(diào)連續(xù)正常制冷60min消耗的電能 kW?h．
（3）某同學(xué)家的電能表如圖所示，從面板上你能看到哪些信息：，．
（要求寫出兩條）

某小組同學(xué)在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

提出問題：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
猜想：①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），一個(gè)滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)過程：
（1）根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是．
（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想是正確的．他選擇的是Ω的電阻．
表一                                                                            表二

電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28		電流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是．