有一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1m，質(zhì)量為2.5kg的正方體石塊，靜止在水平地面上．（已知ρ_石=2.5×10³kg/m³）
（1）該石頭對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若把該石頭慢慢放入水中，石頭浸沒(méi)水中后受到的浮力是多少？

小明參加了學(xué)校舉辦的“飲奶加運(yùn)動(dòng)，健康伴成長(zhǎng)--全國(guó)學(xué)生體質(zhì)升級(jí)計(jì)劃活動(dòng)”后，認(rèn)識(shí)到喝牛奶的重要性．但市面上有些牛奶摻水較多，為了測(cè)定自己家買(mǎi)的牛奶是否摻水，小明向物理老師借了托盤(pán)天平和量筒，回家后做了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼撥到零刻度處，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，則應(yīng)將天平的平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）．使天平平衡；
（2）將牛奶倒入玻璃杯中，放在天平上測(cè)得總質(zhì)量為52.2g；
（3）將玻璃杯中的牛奶倒一部分在量筒中，如圖乙所示，則量筒中牛奶的體積是cm³；
（4）再將裝有剩余牛奶的玻璃杯放在天平上稱(chēng)質(zhì)量，如圖乙所示，則倒入量筒中牛奶的密度為．若ρ_標(biāo)為1.03g/cm³．試問(wèn)他可否通過(guò)比較ρ_奶與ρ_標(biāo)來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水，為什么？

小華同學(xué)做了“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材包括：電源（電壓約12V）、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干，待測(cè)額定電壓為3.8V的小燈泡若干（電阻約10Ω），滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（甲：“10Ω 2A”、乙：“25Ω 0.5A”）．

（1）如圖1所示，是小華同學(xué)已經(jīng)連接的部分電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他完成電路的連接（要求：①不改動(dòng)已連接導(dǎo)線，連接時(shí)導(dǎo)線不交叉，②滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）；
（2）小華同學(xué)完成電路連接，檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡都不亮，電壓表示數(shù)始終是12V，電流表示數(shù)始終為0A，則電源電壓為V，產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是；小華所選用的滑動(dòng)變阻器是（選填“甲”或“乙”）；
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖2所示為A，則小燈泡的額定功率為W．

（1）探究平面鏡成像特點(diǎn)的試驗(yàn)情況如圖所示，圖中豎直立放在水平桌面上的甲是（選填“平面鏡”或“玻璃板”），該實(shí)驗(yàn)表明像與物體的大小．
（2）小東將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，使太陽(yáng)光透過(guò)透鏡后再白紙上形成一個(gè)亮點(diǎn)，當(dāng)他把透鏡移動(dòng)到距白紙約15cm時(shí)，白紙上出現(xiàn)第一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，則此凸透鏡的焦距是cm．接著在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屛，在光屛上都不能形成燭焰的像，其原因不可能是．
A、蠟燭中心、凸透鏡光心和光屏中心不在同一高度
B、燭焰的像可能成在光具座以外
C、蠟燭放在了凸透鏡的二倍焦距以外
D、蠟燭放在了凸透鏡的焦距以?xún)?nèi)．

根據(jù)圖所示，完成填空：

甲圖中體溫計(jì)是利用液體的原理，它的示數(shù)是℃；乙圖中物體的長(zhǎng)度是cm；丙圖中電阻箱的示數(shù)是Ω．

2012年，重慶市將立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、一分鐘跳繩三個(gè)項(xiàng)目納入中考的體育考試項(xiàng)目，如圖是重慶市某中學(xué)同學(xué)們考試時(shí)的場(chǎng)景，根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)，提出相關(guān)物理問(wèn)題并簡(jiǎn)要回答：

（1）示例：?jiǎn)枺喝擞昧ο蚯皰伹�，球�(yàn)槭裁纯梢韵蚯帮w出？
           答：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）請(qǐng)作答：?jiǎn)枺?!--BA-->  答：．

（1）如圖1所示，請(qǐng)畫(huà)出磁性黑板上被吸住的黑板刷的重力和摩擦力的示意圖．
（2）如圖2所示，是從光源S發(fā)出的一條光線，請(qǐng)畫(huà)出它的反射光線．

磁阻傳感器可以用來(lái)檢測(cè)出特定車(chē)位上車(chē)輛的到位情況，是一種實(shí)用的車(chē)輛檢測(cè)傳感器，如圖所示，R₈是個(gè)磁阻傳感器電阻，它的電阻會(huì)因?yàn)橥饧哟艌?chǎng)的增加而減小，則當(dāng)外加磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí)，電路中的電流（選填“變大”、“變小”或“不變”）；為了使電壓表的示數(shù)保持不變，滑動(dòng)變阻器R′的滑片P應(yīng)向（選填“a”或“b”）端移動(dòng)．

（2011?景德鎮(zhèn)模擬）白光LED（發(fā)光二極管）是一種新型的最被看好的LED產(chǎn)品，用它做成的手電筒正走進(jìn)人們的生活之中，與白熾鎢絲燈泡相比，LED具有體積�。ǘ囝w、多種組合）、發(fā)熱量低（幾乎沒(méi)有熱幅射）、耗電量�。ǖ碗妷�、低電流起動(dòng)）、壽命長(zhǎng)（1萬(wàn)小時(shí)以上）等優(yōu)點(diǎn)，因此成為替代傳統(tǒng)照明器具的一大潛力商品．如圖所示是一種產(chǎn)品LED手電筒，它由5個(gè)LED并聯(lián)組成，用兩節(jié)新的干電池做電源，正常每只LED通過(guò)的電流為15mA，則它正常工作時(shí)的總電流為A，該手電筒連續(xù)正常工作10min，消耗的電能J．

小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的孩子，一次他又把媽媽新買(mǎi)的電動(dòng)玩具車(chē)拆開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)里面裝有一個(gè)電動(dòng)機(jī)，它的工作原理是，它工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為．