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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,氫原子結(jié)構(gòu)的各種模型圖,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙、丙三輛小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示.由圖象可得甲的速度為_(kāi)_______m/s;
以甲為參照物,乙是________的,丙是________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

三個(gè)完全相同的杯子甲、乙、丙裝有相同質(zhì)量的水、酒精和汽油,將質(zhì)量不同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊分別投入甲、乙、丙三個(gè)杯子里,最后三個(gè)杯子里液面相平(沒(méi)有液體溢出),則


  1. A.
    鋁塊質(zhì)量最小
  2. B.
    鐵塊質(zhì)量最小
  3. C.
    銅塊質(zhì)量最小
  4. D.
    三塊金屬質(zhì)量相等

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,甲、乙、丙、丁是4個(gè)體積相同而材料不同的小球.圖中表示的是把它們投入水中后靜止不動(dòng)的情況,它們中所受浮力最小的是________,它們中球的密度等于水的密度的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一杯100ml的水,溫度從10℃升高到30℃時(shí)吸收的熱量為 ________J,若將這杯水換成同體積的酒精,當(dāng)其溫度從30℃升高到50℃時(shí),其需要吸收的熱量將 ________水吸收的熱量(選填“減小”、“增大”、“不變”).(c=4.2×103J/(kg?℃)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋錯(cuò)誤的是


  1. A.
    泥鰍體表有一層滑黏的液體,可減小摩擦以利于鉆入泥洞
  2. B.
    魚主要靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉
  3. C.
    啄木鳥(niǎo)的喙很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開(kāi)樹(shù)干,捉到里面的蟲(chóng)子
  4. D.
    壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉).
(2)在根據(jù)圖乙的電路圖在右邊的方框中畫出電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,水中游動(dòng)的魚吐出氣泡,觀察并分析上升過(guò)程中的氣泡,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    氣泡的體積逐漸減小
  2. B.
    氣泡受到的浮力逐漸增大
  3. C.
    氣泡受到的壓強(qiáng)逐漸增大
  4. D.
    氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)逐漸減小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān).下列說(shuō)法正確的有


  1. A.
    用吸管將飲料吸入口中利用了大氣壓強(qiáng)
  2. B.
    高壓鍋容易將食物煮熟,利用了大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小
  3. C.
    飛機(jī)騰空而起,利用了機(jī)翼上下表面空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同
  4. D.
    龍卷風(fēng)把地面的物體“吸”入空中,是龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的滑輪組上掛砝碼A、B后恰好靜止(輪和繩子的重及摩擦不計(jì)).若再在A、B下面各掛上一個(gè)質(zhì)量相等的小砝碼,將出現(xiàn)的情況是


  1. A.
    A下降
  2. B.
    A上升
  3. C.
    保持靜止
  4. D.
    砝碼質(zhì)量未知,無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案