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(2008?房山區(qū)一模)通常情況下,下列幾組材料中都是導(dǎo)體的是(  )

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在國際單位制中,功率的單位是( 。

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流量表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積,用字母Q表示.流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用,如每到汛期,監(jiān)測長江的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如圖甲所示,水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動,設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S.取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則AB間水柱的長度l=
vt
vt
,體積V=
Svt
Svt
(要求用S、v、t表示).根據(jù)流量的定義Q=V/t可得Q=vS,它表示流量等于流速與橫截面積的乘積;
(2)打開水龍頭,自來水通過導(dǎo)管流過如圖乙所示的玻璃管.待水流穩(wěn)定后,比較圖中1、2兩處的流速,
2
2
處的流速較大;比較C、D玻璃管中的水面高度,
C
C
管中的水面較高;
(3)打開水龍頭后,只要水流不散開,就可以觀察到水柱越來越細(xì),如圖丙所示.請你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:
水往下流時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,速度變大,而流量保持不變,根據(jù)Q=vS可知,水柱的橫截面積將減。虼,水柱越來越細(xì)
水往下流時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,速度變大,而流量保持不變,根據(jù)Q=vS可知,水柱的橫截面積將減。虼,水柱越來越細(xì)

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翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān),如圖所示.請仔細(xì)觀察圖示并回答下列問題:
(1)從A、B兩圖可知,雞蛋在水中受到的浮力大小是
0.5
0.5
N;
(2)根據(jù)B、C兩實(shí)驗,他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān),你認(rèn)為對嗎?
不對
不對
,理由是
實(shí)驗中沒有控制雞蛋排開液體的體積相同
實(shí)驗中沒有控制雞蛋排開液體的體積相同
;
(3)在實(shí)驗中,你還可以觀察到什么現(xiàn)象?(寫出一個)
浸沒在水中的雞蛋看起來比在空氣中的大
浸沒在水中的雞蛋看起來比在空氣中的大

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甲型H1N1流感疑似病例和確診病例,都要被送到專業(yè)醫(yī)院的“負(fù)壓病房”進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察和治療,以防止病毒擴(kuò)散.同學(xué)們對“負(fù)壓”兩字的含義有如下三種猜想:
A.病房內(nèi)大氣的壓強(qiáng)大于病房外大氣的壓強(qiáng)   
B.病房內(nèi)大氣的壓強(qiáng)小于病房外大氣的壓強(qiáng)
C.因為病房是封閉的,所以病房內(nèi)大氣的壓強(qiáng)可能大于也可能小于病房外大氣的壓強(qiáng)
(1)你認(rèn)為猜想正確的是
B
B
(填字母代號);
(2)你判斷的依據(jù)是
空氣從壓強(qiáng)大的地方流向壓強(qiáng)小的地方
空氣從壓強(qiáng)大的地方流向壓強(qiáng)小的地方

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小明同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實(shí)驗時,選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實(shí)物電路如圖.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)電路連線后,小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗,有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里.
①第一次實(shí)驗時,電流表的指針的位置如圖所示,請你將它填寫到表格中的空格中.
②小燈泡的額定功率是
1.0
1.0
W.
③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而
變大
變大
(選填“變大”或“變小”),電阻變化的本質(zhì)是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
1 1.5 燈光微弱
2 2.2 0.38 較暗
3 2.5 0.40 正常發(fā)光
4 3.0 0.45 很亮

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同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”.他們來到實(shí)驗室,選用的器材如圖:
(1)請你簡要說出實(shí)驗探究前應(yīng)怎樣合理擺放和調(diào)整器材:
將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上
將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上
調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度
調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度

(2)器材調(diào)好后,蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動,調(diào)整光屏位置,在光屏上測出了不同位置時像的高度,并將數(shù)據(jù)填在表格中.凸透鏡焦距f=10cm
物體到凸透鏡距離u/cm 60 30 20 15 12
像的高度h/cm 0.4 1 2 4 10
文莉同學(xué)通過實(shí)驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:凸透鏡成的像是倒立的:
林哲同學(xué)通過實(shí)驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體到凸透鏡距離越近,像就越大.
請你對他們的實(shí)驗過程及實(shí)驗結(jié)論作出點(diǎn)評:
①兩位同學(xué)的結(jié)論在收集的證據(jù)范圍內(nèi)成立,符合數(shù)據(jù)和現(xiàn)象所體現(xiàn)出的規(guī)律;
②兩位同學(xué)都沒有收集u≤f范圍內(nèi)的證據(jù),所以結(jié)論不完整.
①兩位同學(xué)的結(jié)論在收集的證據(jù)范圍內(nèi)成立,符合數(shù)據(jù)和現(xiàn)象所體現(xiàn)出的規(guī)律;
②兩位同學(xué)都沒有收集u≤f范圍內(nèi)的證據(jù),所以結(jié)論不完整.

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如圖是探究物體的動能、速度和質(zhì) 量有關(guān)的示意圖,在探究動能與速度有關(guān)時,要保持
質(zhì)量
質(zhì)量
不變,讓小球在
不同
不同
的高度滾下,以不同的速度推動小盒子移動過一段距離,研究不同速度小球?qū)π『凶幼龉Φ拇笮;要探究動能跟物體的質(zhì)量有關(guān)時,要保持
速度
速度
相同,就是要小球從靜止開始從
同一高度
同一高度
滾下.某小組的探究記錄如下表.
次數(shù) 小球質(zhì)量
m/g
小球起始高度
h/cm
小盒移動距離
s/cm
小球?qū)π『凶龉Υ笮”容^W
1 100 10 s1 W1
2 100 20 s2>s1 W2>W(wǎng)1
3 100 30 s3>s2 W3>W(wǎng)2
4 200 20 s4>s2 W4>W(wǎng)2
5 300 20 s5>s4 W5>W(wǎng)4
分析后你得出的結(jié)論是:
物體動能的大小跟它的速度和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越大;運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大
物體動能的大小跟它的速度和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越大;運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大

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地鐵可以緩解城市公交運(yùn)輸壓力,某學(xué)校綜合實(shí)踐活動小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
××型號
地鐵機(jī)車
地鐵電力機(jī)車
功率106W
平均速度
60km/h
牽引力
5×100N
額定載客量
500人
××型號
公交汽車
燃油熱值
4×107J/kg
平均速度
15km/h
牽引力3000N 額定載客量
40人
(1)甲、乙兩地鐵站相距1.8km,地鐵運(yùn)行需要消耗多少電能?
(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3kg,行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?
(3)根據(jù)題中獲得的信息,從物理學(xué)角度談一談地鐵作為交通工具的優(yōu)點(diǎn).(寫出兩條即可)
(解答要求:寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,有數(shù)據(jù)代入,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)

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裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為100kg的貨物,所用的拉力F為550N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m,在此過程中求:
(1)拉力F所做的功和功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;(g取10N/kg,不計繩重及滑輪摩擦)
(3)請簡要回答動滑輪重力大小對滑輪組的機(jī)械效率有何影響?
(解答要求:寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,有數(shù)據(jù)代入,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)

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同步練習(xí)冊答案