一只家用電能表標(biāo)著3000r/kW?h，這表示每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)，盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)．現(xiàn)在室內(nèi)只接了一只燈泡，測(cè)出轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，利用這些數(shù)據(jù)，算出燈泡在這段時(shí)間消耗的電能是kW?h，燈泡的功率是W．

如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖．閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L₁、L₂均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障不可能是（　　）

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（　�。�

如表所示是LG微波爐的部分技術(shù)參數(shù)．請(qǐng)根據(jù)表中信息完成下列問題：

型號(hào)	MG-5021MW
額定電壓/頻率	220V/50Hz
輸出功率	700W
微波輸入功率	1100W
燒烤輸入功率	950W
內(nèi)腔容積	35L
振蕩頻率	2450MHz

（1）若使用該微波爐來燒一杯水，那么1min內(nèi)可以將質(zhì)量250g、溫度為16℃的水加熱至多少度？（不計(jì)熱量的散失及杯子的吸熱）
（2）該微波爐在使用燒烤檔工作時(shí)的效率是多少？
（3）從煤爐、天然氣灶到微波爐、電磁爐，廚房廚具不斷更新，說明人民生活水平和生活質(zhì)量在逐漸提高，能源使用在發(fā)生變化．請(qǐng)你從環(huán)境和能源的角度分析，普通家庭廚房廚具更新有什么好處？

同學(xué)小李為了觀看世博會(huì)，在五一假期坐火車到上海旅游．下面是同學(xué)小李從許昌去上海所坐火車的車次．

出發(fā)車次	許昌發(fā)車	到達(dá)鄭州	里程
1956（漢口-北京西）	06：45	07：40	86km
中轉(zhuǎn)車次	鄭州發(fā)車	到達(dá)上海	里程
D88/D85（鄭州-上海）	07：55	14：45	998km

（1）同學(xué)小李由許昌乘上1956車次后到鄭州的平均速度是多少km/h？
（2）同學(xué)小李在鄭州換乘上D88/D85車次后由鄭州到上海的平均速度是多少km/h？
（3）同學(xué)小李從許昌乘上1956車次到鄭州，下車換乘D88/D 85車次再?gòu)泥嵵莸缴虾�，全過程的平均速度是多少km/h？
（4）我國(guó)鐵路經(jīng)過多次提速，專家指出，時(shí)速200km/h的列車經(jīng)過時(shí)，在鐵路邊的風(fēng)速將大于14m/s，鐵路邊的行人稍有不慎就有可能被吸進(jìn)軌道．請(qǐng)你分析說明行人為什么會(huì)被“吸”進(jìn)軌道？

型號(hào)	MG-5021MW
額定電壓/頻率	220V/50Hz
輸出功率	700W
微波輸入功率	1100W
燒烤輸入功率	950W
內(nèi)腔容積	35L
振蕩頻率	2450MHz

小明的父親是一名潛水員．有一天小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫后的潛水記錄情況，小明父親在水下各深度處的壓強(qiáng)記錄為：

深度/m	3	5	9	12	15	20
壓強(qiáng)/Pa	1.3×105	1.5×105	1.9×105	2.2×105	2.5×105	3.0×105

小明很感興趣，好學(xué)的他利用所學(xué)的液體壓強(qiáng)知識(shí)很快算出水庫中對(duì)應(yīng)深度處的壓強(qiáng)為：（g=10N/kg）

深度/m	3	5	9	12	15	20
壓強(qiáng)/Pa	0.3×105	0.5×105	0.9×105	1.2×105	1.5×105

（1）小明計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式為．
（2）小明還有一次壓強(qiáng)計(jì)算沒有完成，請(qǐng)你幫他完成，并將計(jì)算結(jié)果填在小明所畫表格的空格處．
（3）小明父親的測(cè)量與小明的計(jì)算值在每個(gè)相同的深度都有差異，請(qǐng)你找出差異并分析其中的原因．
差異為：．
原因?yàn)椋?!--BA-->．

物理老師為了讓班上課外探究小組的同學(xué)們探究一個(gè)待測(cè)電阻R_x的阻值，提供的有關(guān)器材為：待測(cè)電阻R_x；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱R（阻值可以調(diào)整且可以讀出電阻植的變阻器，符號(hào)為）；兩個(gè)開關(guān)；一個(gè)電池；一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）；導(dǎo)線若干．同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)電路圖（開關(guān)S₁、S₂處于斷開狀態(tài)），請(qǐng)你幫助他們完成該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟．、、．

閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流．同學(xué)小王為了研究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向、磁場(chǎng)方向三者之間的關(guān)系，他在科普讀物上查到了用右手定則判斷的方法，即：伸開右手讓拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線垂直從手心進(jìn)入，拇指指向?qū)�體運(yùn)動(dòng)的方向，其余四指指的就是感應(yīng)電流的方向．如圖所示，一個(gè)光滑金屬U型框架固定在水平面內(nèi)，金屬導(dǎo)體ab與軌道兩邊垂直放在軌道上，整個(gè)空間存在一個(gè)豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．當(dāng)導(dǎo)體水平向右在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你利用右手定則判斷導(dǎo)體中的感應(yīng)電流的方向?yàn)?!--BA-->，導(dǎo)體相當(dāng)于一個(gè)電源，電源的正極為導(dǎo)體的端．

現(xiàn)給你提供這些器材：一個(gè)電池組、一個(gè)小燈泡、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開關(guān)和若干導(dǎo)線．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路，既能使燈泡正常發(fā)光，又能起調(diào)光作用．在右方虛線框中畫出電路圖．

“井底之蛙”這個(gè)成語同學(xué)們熟悉吧？你能解釋為什么“坐井觀天，所見甚小”嗎？請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示中畫圖來說明．