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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)一根重量可忽略不計(jì)的杠桿以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn),在桿上的a、b、c三處分別受到Fa、Fb、Fc三個(gè)方向與杠桿垂直的力作用,且a、b、c三處到O點(diǎn)的距離比為1:2:3,如圖所示.若不考慮杠桿與支點(diǎn)間的摩擦力,當(dāng)杠桿所受到的合力矩為零時(shí),則Fa:Fb:Fc可能為下列何者( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過(guò)定滑輪,使兩砝碼距離地面相同高度,如圖1所示.當(dāng)由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升,如圖2,假設(shè)細(xì)線及定滑輪的重量不計(jì),且細(xì)線與定滑輪間無(wú)摩擦力,在砝碼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列推論何者最適當(dāng)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)甲、乙兩金屬塊的質(zhì)量分別為800g與400g、比熱分別為S與S.若甲金屬塊吸收800cal的熱量后,其溫度上升10℃;乙金屬塊吸收1200cal的熱量后,其溫度上升30℃,若不考慮熱量散失,則S與S的比為下列何者( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)沿東西水平方向,上下放置的水平長(zhǎng)直導(dǎo)線,分別通以大小相等,方向相反的電流,且O點(diǎn)位于兩導(dǎo)線之間,如圖所示.下列哪一個(gè)為O點(diǎn)的磁場(chǎng)方向( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)甲、乙、丙三物體的質(zhì)量分別為M、M、M,三物體分別在光滑水平面上受大小不同但方向相同的各種水平力F作用,其受力F與加速度a之間的關(guān)系如圖所示.此三物體質(zhì)量比M:M:M應(yīng)為下列何者( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)小華在賣(mài)場(chǎng)內(nèi)水平地板上沿水平方向施力推購(gòu)物車(chē),第一次用50N的力,結(jié)果沒(méi)有推動(dòng),第二次用100N的力也沒(méi)有推動(dòng)購(gòu)物車(chē),后來(lái)媽媽用200N的水平力才推動(dòng)購(gòu)物車(chē).則下列敘述何者最適當(dāng)?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)如圖所示,將同一根磁棒靜置于甲、乙、丙三位置10秒后,比較三處的感應(yīng)電流,下列敘述何者正確( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)夏日炎炎,教室外的氣溫節(jié)節(jié)上升,小禹將溫度計(jì)擺放在走廊墻壁上,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)內(nèi)的水銀液面慢慢升高.「水銀液面升高」的原因,是因?yàn)樗y的哪一種物理量變大了( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)阿強(qiáng)在一寶特瓶中裝入400cm3的水,并將一顆金屬球投入且完全沒(méi)入水中,如圖所示.若阿強(qiáng)再加入不溶于水、密度為0.8g/cm3的油,使瓶?jī)?nèi)液面上升至虛線處,比較加油前后金屬球的狀況,下列敘述何者正確( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?臺(tái)灣)電路裝置如圖所示,電路的電流為1A.若將原來(lái)的電池再串聯(lián)上一顆相同的電池,使電源的總電壓變?yōu)?2V,若電阻器符合奧姆定律,電路中導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì),電路并未受損,且電池沒(méi)有內(nèi)電阻,則通過(guò)電阻器的電流變?yōu)槎嗌伲ā 。?/div>

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