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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)下列現(xiàn)象說(shuō)明聲能夠傳遞能量的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)將一杯水放入冰箱冷凍室中,時(shí)間足夠長(zhǎng),其溫度隨時(shí)間變化的圖象是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)下列估測(cè)不符合實(shí)際的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài).如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中,塑料杯的質(zhì)量( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)綠色能源不會(huì)產(chǎn)生或殘留對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì),下列能源中可稱為綠色能源的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?廣安)在上個(gè)世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”高峰時(shí)期,美國(guó)、蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán),都把戰(zhàn)略核潛艇部署在北冰洋巨大的冰山下,躲避對(duì)方的衛(wèi)星偵察,隨時(shí)準(zhǔn)備向?qū)Ψ桨l(fā)起核攻擊.請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)計(jì)算出冰山露出水面的部分與水下部分的體積比(已知ρ=0.9×103kg/m3 ρ海水=1.0×103kg/m3).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?廣安)如圖是燈泡的銘牌.
①?gòu)你懪粕夏苤苯幼x出的信息是什么?
②該燈泡的電阻是多少?
③把這只燈泡接在121V的電路中的實(shí)際功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?廣安)下表列出了幾種常見(jiàn)物質(zhì)的密度:
物質(zhì)名稱 密度ρ(㎏/m3 物質(zhì)名稱 密度ρ(㎏/m3
0.9×103 純水 1.0×103
0.9×103 煤油 0.8×103
植物油 0.9×103 酒精 0.8×103
認(rèn)真閱讀上表,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你列舉出其中任意三條結(jié)論:
同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同
同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同
;
不同物質(zhì)密度一般不同
不同物質(zhì)密度一般不同
;
個(gè)別不同物質(zhì)密度相同
個(gè)別不同物質(zhì)密度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?廣安)在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過(guò)程中,同學(xué)們作出了以下的猜想:
猜想A:加在電阻兩端的電壓增大,通過(guò)的電流不變;
猜想B:加在電阻兩端的電壓增大,通過(guò)的電流減;
猜想C:加在電阻兩端的電壓越大,通過(guò)的電流越大;
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了電路圖,并按設(shè)計(jì)的方案分別測(cè)出了有關(guān)的物理量.
①請(qǐng)你在如圖方框中畫(huà)出該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
②本次實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路
;
改變定值電阻兩端電壓
改變定值電阻兩端電壓

③下表是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)出的數(shù)據(jù),其中R為定值電阻,阻值分別為20Ω、10Ω、5Ω,U是R兩端的電壓,I是通過(guò)電阻R的電流.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1  2 3 4 5 6 7 8 9
 R(Ω) R=20Ω  R=10Ω  R=5Ω
U(V)  2  4  6  2  4  6  2  4  6
I(A)  0.1 0.2 0.3  0.2 0.4 0.6  0.4 0.8 1.2
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、2、3
1、2、3
的數(shù)據(jù),可知猜想
C
C
是正確的(選填“A”、“B”、“C”).
④通過(guò)分析比較表中的數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)電壓、電流、電阻三個(gè)物理量之間的關(guān)系嗎?如能請(qǐng)寫(xiě)出:
電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比
電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比

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