盒裝純牛奶的體積為2×10^-4m³．若該牛奶的密度是1.2×10³kg/m³，則該盒牛奶的質(zhì)量為 kg．喝掉一半后，牛奶的密度將（選填“變大”“不變”或“變小”）．

如圖所示，M、N與廢燈泡的燈絲連接，閉合開(kāi)關(guān)S后，用酒精燈給燈絲加熱，可以觀察到小燈的亮度逐漸變暗，電流表示數(shù)，這是因?yàn)闊艚z的溫度升高，電阻．

一個(gè)物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10^-3m³，這個(gè)物體的重力為N，放在水中，松手后這個(gè)物體的最終狀態(tài)是（填“沉底”“漂浮”或“懸浮”）．

2007年4月18日，全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大提速，中國(guó)鐵路開(kāi)啟了“追風(fēng)時(shí)代”．已知株洲到長(zhǎng)沙的距離約50km，若火車(chē)提速后以200km/h的速度勻速行駛，則從株洲到長(zhǎng)沙需h．以正在行駛的火車(chē)為參照物，鐵路是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

電路兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，電阻變?yōu)樵瓉?lái)的3/4，那么，電路消耗的功率變?yōu)樵瓉?lái)的（　　）

要使如圖的杠桿水平平衡，可采取的做法是（　�。�

如圖所示，拿一個(gè)大臉盆，放在自來(lái)水龍頭下，打開(kāi)水龍頭，放進(jìn)半盆水，然后取一個(gè)乒乓球放入盆中，當(dāng)球靠近水流時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

（2013?福州模擬）小宇看到張明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中下表是張明在測(cè)定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
U/V	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0
I/A	0.24	0.28	0.32	0.34	0.35

（1）從數(shù)據(jù)中可知，該小燈泡的額定電流為A，正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω；（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）小宇想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是他設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖，利用了張明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材；標(biāo)有4.5V字樣的小燈泡、可在0--25Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的滑動(dòng)變阻器等，但電源上的電壓值模糊不清．
①如圖2甲是他未完成的實(shí)驗(yàn)電路連接，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整；
②正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到的位置，閉合開(kāi)關(guān)后，小宇看到如圖2乙所示電流表的示數(shù)為A，電壓表示數(shù)的示數(shù)為V，他馬上用這些讀數(shù)和滑動(dòng)變阻器提供的信息算出電源電壓為V；
③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅，他觀察到電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是．

（2013?福州模擬）斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用．

（1）如圖1所示，在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，小云讓同一小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑，使小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的相同．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車(chē)受到阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．進(jìn)一步推理，假如小車(chē)受到的阻力為零，它將會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng)．
（2）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖2所示．本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系；物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的．

（2013?福州模擬）為探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛水和煤油，用功率相同的電加熱器進(jìn)行加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄．
（1）選擇功率相同的電加熱器為了使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量．
（2）為探究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇燒杯號(hào)進(jìn)行比較，比較的結(jié)果是．
（3）分析比較 （選填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得到的結(jié)論是：在同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)時(shí)，不同質(zhì)量吸收的熱量不同．

燒杯 號(hào)	液體	質(zhì)量 /g	初溫 /℃	末溫 /℃	加熱時(shí)間 /min
1	水	300	20	28	12
2	煤油	300	20	28	6
3	水	150	20	28	6
4	煤油	150	20	28	3