相關(guān)習(xí)題
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(2009?道里區(qū)一模)在探究“通過電阻的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”的實驗中
(1)圖示是甲小組連接的部分實物連接圖.請完成實物電路的連接.
(2)實驗室中的電壓表的電阻很大.通常在lkΩ~5kΩ之間.在本實驗中,乙小組所用的定值電阻的阻值約為2kΩ.則用電壓表測出的定值電阻兩端的電壓U1與拆下電壓表后定值電阻兩端的電壓U2相比較.哪個大?
U2
U2

(3)在本實驗中,如果所用的電源的電壓是l2V,定值電阻的阻值是10Ω.且通過定值電阻的電流不能超過0.5A.實驗室中有2個滑動變阻器可供選擇2個滑動變阻器上分別標(biāo)有“50Ω 1A”“l(fā)00  0.2A”. 請你通過分析,評價實驗中應(yīng)該選擇哪個滑動變阻器比較好.

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(2009?道里區(qū)一模)某小組同學(xué)用焦距為10cm的凸遺鏡探究其成像規(guī)律.按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表.
實驗序號 物距U/cm 像距v/cm     像的性質(zhì)
l 30 l5 倒立、縮小的實像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實像
4 15 倒立、放大的實像
5 5 / 正立、放大的虛像
①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍能在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
,(選填、靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
③根據(jù)表格中提供的信息能得出的初步規(guī)律是
當(dāng)物距減小時,像距變大,成的像也變大(或當(dāng)物距大于2f時,成倒立縮小的實像;當(dāng)物距處于f和2f之間時,成倒立放大的實像;當(dāng)物距小于f時,成正立放大的虛像)
當(dāng)物距減小時,像距變大,成的像也變大(或當(dāng)物距大于2f時,成倒立縮小的實像;當(dāng)物距處于f和2f之間時,成倒立放大的實像;當(dāng)物距小于f時,成正立放大的虛像)
.(寫出兩條規(guī)律)

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(2009?道里區(qū)一模)小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識后,自己設(shè)計了一個實驗來比較煤油和菜子油的熱值.他實驗時組裝了如圖的裝置,并且每隔l分鐘記錄了杯中水的溫度.為了保證實驗結(jié)論的可靠,小明在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有
水的質(zhì)量、初溫、燃料質(zhì)量、火焰大小
水的質(zhì)量、初溫、燃料質(zhì)量、火焰大小
.(至少寫出三個量)

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(2011?懷化)如圖所示,一小球靜止在水平面上,請你畫出物體所受的重力的示意圖.

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(2009?道里區(qū)一模)如圖,平面鏡水平放置,有一束光線與水平面成30.角射向平面鏡,在圖中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角的大小.

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(2009?道里區(qū)一模)為迎接2008年奧運會,加強全民健身運動,增強體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展豐富多彩的體育鍛煉活動,如圖是幾位同學(xué)正在進行運動的情景,請你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運動有關(guān)的兩個物理現(xiàn)象,并指出每個物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識.
示例:物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動物理知識:杠鈴所受的重力和人對杠鈴的支持力平衡
物理現(xiàn)象1:
丙圖中的同學(xué)將球踢出
丙圖中的同學(xué)將球踢出

物理知識:
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)

物理現(xiàn)象2:

物理知識:

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(2009?道里區(qū)一模)某人用一個動滑輪將重200N的物體提高lm,所用拉力為120N,用時4s,則人做功的功率為
60
60
W,動滑輪的機械效率為
83.3%
83.3%

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(2009?道里區(qū)一模)如圖所示電阻R為4Ω.當(dāng)閉合開關(guān)S后.小燈泡正常發(fā)光兩電壓表的示數(shù)分別為6V和2V,則電路中的電流為
0.5
0.5
A,燈泡額定功率為
2
2
W.

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(2009?道里區(qū)一模)在公路上發(fā)生交通事故時,肇事汽車緊急剎車后在路面上留下的痕跡,交通警察通過測量剎車痕跡的長度,就判斷出了汽車是否超速行駛.請你從功和能的角度解釋交通警察是如何作出判斷的?

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(2009?道里區(qū)一模)將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些則下列判斷正確的是( 。

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