（2012?蒙城縣模擬）物體重100N，在20N的水平推力作用下，5S內沿水平地面勻速前進10m，則物體受到的摩擦力為N，拉力的功率是．

（2012?蒙城縣模擬）水是生命之源，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任．生活中用水的過程中，也蘊含著豐富的物理知識，請你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識．例如：用水壺給花澆水，利用了水的重力的方向總是豎直向下的道理．
（1）熱水袋中灌水取暖．
（2）夏天在房間地面灑點水．

（2012?蒙城縣模擬）如圖所示，是在A點畫出吊起重物G所用最小的力和這個力的力臂．

（2012?蒙城縣模擬）如圖是A、B兩種液體質量與體積的關系圖象．現(xiàn)將同一物體分別浸沒到兩種液體中，則液體中受到的浮力大．

（2012?蒙城縣模擬）如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P由b端移動到a端時，測得電阻R兩端電壓與通過電阻R的電流的變化關系如圖（b）所示，則電源電壓為V，R的阻值Ω．

人類對能源的需求越來越大，世界能源危機日益突出．如何充分利用和開發(fā)新能源，實驗低碳減排，已成為世界各國共同關注的問題．每年的6月5日是世界環(huán)境日．2012年的主題是：綠色經(jīng)濟：你參與了嗎？目前，我國在開發(fā)、利用太陽能方面發(fā)展最快、最具潛力．

（1）你認為利用太陽能有哪些好處？．
（2）太陽能熱水器是采用光轉化為熱的方式利用太陽能的．我國太陽能熱水器已走進了千家萬戶．小明家的太陽能熱水器的采光面積是2.1m²．若我市向陽的地方每平方米的面積1h得到的太陽輻射能平均為3×10⁶J，每天接收太陽能的時間以8h計算，熱水器能把接收到的太陽能的50%轉化為水的內能，則正常情況下，該熱水器一天能使150kg的水升高多少℃？
（3）為了進一步利用太陽能，人們研發(fā)了太陽能電動車，如圖是人們研制的太陽能電動三輪車，車子頂部的太陽能電池板將光能轉化為電能儲存在蓄電池中，電池再給三輪車的電動機供電．調速器其實是一個可變電阻．鑰匙孔相當于開關．小明同學根據(jù)所學的簡單電路的基本知識設計了調節(jié)電動機轉速的簡化電路圖，請在虛線框內畫出這個電路圖．
（4）2013年元旦，鄭州市連續(xù)多天出現(xiàn)了陰霾天氣，這是人類對環(huán)境破壞而導致的惡果．聯(lián)系生活實際，談談你應如何做？

“鄭州宇通”已經(jīng)是鄭州乃至河南的一張響當當?shù)拿�片，如圖所示，是宇通公司出產(chǎn)的車型．該車的主要參數(shù)如表所示，請你回答下面的問題：

宇通ZK6199H2Y整車參數(shù)

外形（mm）：10990*2500*3550

座位數(shù)（人）：24--51

整車質量（kg）：11500

百公里油耗（標定工況）（L）：18

行李倉（m3）6.0--6.9

最高車速（km/h）：100

（1）ZK6199H2Y客車共有六個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為200cm²，請計算該車空載時對地面的壓強．（g=10N/kg）
（2）在一段平直的高速公路上若以最高車速勻速行駛10km，消耗燃油2L（假設燃油完全燃燒），若燃油的密度是0.8×10³kg/m³，熱值為4.6×10⁷J/kg．求：汽車行駛時間是多少？汽車發(fā)動機燃油完全燃燒釋放的熱量是多少？

小剛同學想用如圖所示器材來測量定值電阻R的阻值，他已連接了部分電路，請你接著完成下列步驟：（電源電壓為6V）

（1）用筆畫線代替導線，將電路補畫完整．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻（填“最大”、“最小”或“中間”）位置．
（3）小剛通過調節(jié)來改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是．
（4）在實驗過程中，當電阻兩端電壓最大時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時定值電阻消耗的電功率為W．
（5）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是：A  B；
（6）若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測量燈泡電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將．

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了一下幾種猜想：
A、與物體的重力大小有關          B、與物體運動的速度大小有關
C、與物體間的接觸面積大小有關    D、與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板，一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用．小娟同學用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗，如圖甲所示．實驗數(shù)據(jù)如表所示：
（1）在用彈簧測力計拉動木塊時要拉動，這樣做的原因是．
（2）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想（填序號）．結論是．
（3）只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想（填序號）．
（4）在探究實驗過程中，采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，為解決上述問題，小娟對實驗裝置進行了改進，用圖乙所示的裝置進行實驗，你認為方案乙有什么優(yōu)點．

次數(shù)	木塊放置方式	木塊運動快慢	彈簧測力計示數(shù)
1	平放	很慢	1.2N
2	平放	慢	1.2N
3	平放	較快	1.2N

我們可以利用礦泉水瓶做幾個小實驗來說明一些物理知識．
（1）將這個礦泉水瓶立放在水平桌面上，輕輕用力推它的頂部會翻到，但用同樣的力推它的底部卻會在桌面上滑動，這表明．
（2）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷，這表明．
（3）在開口的礦泉水瓶側壁不同高度的地方扎出上、下兩個小孔，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下方的小孔流出的水噴的最急，這表明．