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(2013?宿遷)下列實(shí)例中,有力對物體做功的是(  )

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(2013?宿遷)下列物品中,屬于省力杠桿的是(  )

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(2013?宿遷)下列圖片中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是(  )

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(2013?宿遷)下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( 。

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(2013?宿遷)下列能源中,有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。

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(2012?株洲)如圖所示,用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升1m,在此過程中,拉力做功為
60
60
J,拉力的功率是
30
30
W.

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在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向
旋一些(選填“左“或“右”).

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第
組實(shí)驗(yàn)更好,理由是
力臂在杠桿上便于測量力臂,并且動力大小等于彈簧測力計示數(shù)
力臂在杠桿上便于測量力臂,并且動力大小等于彈簧測力計示數(shù)
.若測力計自重為0.2N,若測力計丙的示數(shù)F=1.2N,改為按丁圖使用時測力計示數(shù)F
1
1
 N.
實(shí)驗(yàn)序號 動力F1(牛) 動力臂L1(厘米) 阻力F2(牛) 阻臂L2(厘米)
1 2 4 2 4
2 1 2 2 1
3 2 3 3 2
(3)小明同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格如下:
小明得到結(jié)論:F1+L1=F2+L2,分析數(shù)據(jù)你還可以得到結(jié)論
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
,小明實(shí)驗(yàn)的不當(dāng)之處是:
不同物理量不能相加
不同物理量不能相加
(寫出其中一個方面).

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在“測定額定電壓為2.5伏小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)圖1中電路連接尚未完成,E應(yīng)與滑動變阻器的
C(或D)
C(或D)
接線柱相連接.完成連接后即閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯誤是:
滑動變阻器未滑倒阻值最大位置
滑動變阻器未滑倒阻值最大位置
.若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
(填寫序號)
A.小電燈短路          B.小電燈的燈絲斷了   C.電壓表的正、負(fù)接線柱反接  D.變阻器滑片接觸不良

(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,此時電流表的示數(shù)為0.2安時,電壓表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的功率是
0.44
0.44
 瓦.為了測定小燈泡的額定功率,此時應(yīng)將滑動變阻器向
(選填“左”或“右”)移動.
(3)額定功率測量剛剛完成,小明不慎將小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷),其他都未變動,小明再次合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)卻比2.5V小,電流表示數(shù)變大,就此現(xiàn)象提出一個猜想:
燈絲電阻可能隨溫度降低而變小
燈絲電阻可能隨溫度降低而變小

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(1)如圖甲所示,請你畫出圖中的反射光線和折射光線.
(2)如圖乙所示,蘋果放在水平桌面上,畫出蘋果受到的力示意圖.

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如圖甲為自行車設(shè)計的速度計,磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在自行車的后車架上,工作電路如圖乙,電源電壓為6V不變.當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時阻值為400Ω,靠近或遠(yuǎn)離時的實(shí)際電阻在這兩者之間變化;當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計數(shù),車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次.自行車運(yùn)動時,以磁敏電阻為參照物,磁鐵是
運(yùn)動的
運(yùn)動的
.為保證電子計數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為
600
600
Ω,若電子計數(shù)器實(shí)為一電壓表,用此裝置改裝成能測量磁敏電阻阻值大小的儀器,有什么不足之處:
表盤刻度不均勻
表盤刻度不均勻

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