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實驗時,用手拿著一個量筒在空中靜止不動.量筒不會從手中滑落,這是因為( 。

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如圖所示,一鬧鐘靜止在水平桌面上,則( 。

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下列數(shù)據(jù)中,最符合實際情況的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一鋼瓶中儲質(zhì)量為m、密度為ρ的氧氣,當(dāng)住院病人用去
m
3
的氧氣后,瓶內(nèi)剩余氧的密度是( 。

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科目: 來源: 題型:

圖乙所示的是某停車場安裝的道閘結(jié)構(gòu)示意圖,合金制作的空心欄桿,通過固定裝置安裝在箱體,能繞固定軸O轉(zhuǎn)動90°,固定軸到箱底的高度為h,箱體固定在地面上.彈簧通過連接鋼絲一端固定在箱體底面,另一端固定在固定裝置上的A點(diǎn),使用時彈簧保持豎直.可以使欄桿在水平位置和豎直位置間轉(zhuǎn)動.彈簧自重G彈簧=30N,鋼絲重忽略不計,固定軸到彈簧的距離是OA=20cm.通過調(diào)節(jié)連接鋼絲的長度,使彈簧的長度為l1=80cm,這時欄桿在水平位置平衡.在欄桿的重心位置上安裝了5N重的警示牌,需要調(diào)節(jié)連接鋼絲長度,改變彈簧的拉力,使欄桿仍然在水平位置平衡.欄桿與固定裝置總重為G欄桿,重心B點(diǎn)到O點(diǎn)距離為1.2m,若彈簧的長度l與拉力F的關(guān)系圖象如圖丙所示.
求:
(1)安裝警示牌前欄桿A點(diǎn)所受動力F1
(2)欄桿和固定裝置總重G欄桿;
(3)第二次彈簧的長度.

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如圖,平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,茶壺底的面積是4×10-3m2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.g取10N/kg試求:
(1)壺對桌面的壓力
(2)水對茶壺底部的壓強(qiáng);
(3)水對茶壺底部的壓力.

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建筑工地上工人用圖滑輪組提升2000N的重物,工人所用拉力700N.求動滑輪重力?

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某課外小組,在探究‘滑動摩擦力大小的影響因素’之后,想進(jìn)一步證明“當(dāng)接觸面間的粗糙程度保持不變時,物體受到的滑動摩擦力f與物體對接觸面壓力N成正比”.請選用如圖所示的實驗器材:彈簧測力計、有掛鉤的長方體木塊一塊,一端安裝了定滑輪的長木板一塊,六個質(zhì)量相同的鉤碼,細(xì)線若干.設(shè)計一個實驗,請寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

(1)實驗步驟:
①調(diào)節(jié)彈簧測力計使指針
指零刻度線
指零刻度線
位置.
②用彈簧測力計測量木塊的重力G1,記錄在表格中.將長木板放在水平面上,用細(xì)線連接木塊后通過定滑輪與彈簧測力計相連.用彈簧測力計
豎直向上勻速
豎直向上勻速
拉動木塊,在表格中記錄彈簧測力計的示數(shù)F1
③在
木塊上加一個砝碼,用彈簧測力計豎直向上勻速
木塊上加一個砝碼,用彈簧測力計豎直向上勻速
拉木塊,在表格中記錄彈簧測力計的示數(shù)F2、木塊與砝碼總重G2
④仿照步驟(3)在木塊上增加砝碼,再做4次,分別測量F3…F6和木塊與砝碼總重G3…G6,將以上數(shù)據(jù)都記錄在表格中.
⑤根據(jù)木塊做勻速直線運(yùn)動時
滑動摩擦力等于拉力,木塊對接觸面的壓力等于木塊(包括砝碼)的重力
滑動摩擦力等于拉力,木塊對接觸面的壓力等于木塊(包括砝碼)的重力
,求得木塊所受的摩擦力f1---f6,木塊對接觸面壓力N1---N6,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(2)請你設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄的表格.

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小林用紙杯、塑料片和水做實驗.他將紙杯裝滿水,用塑料片把杯口蓋嚴(yán),一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中將紙杯倒過來.移開按塑料片的手后,他發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都不落下來,如圖所示.小林對這一現(xiàn)象的解釋是:塑料片和杯子里的水都不落下來是由于塑料片被水粘住了,與大氣壓無關(guān).請你利用上述器材再補(bǔ)充必要的輔助器材,設(shè)計一個實驗證明小林的解釋是錯誤的.請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象.
實驗器材:
紙杯、塑料片和水
紙杯、塑料片和水
;
實驗步驟:
(1)先用鐵釘在紙杯底部扎一個孔;
(2)用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水后用塑料片將杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置,移開按住塑料片的手,觀察塑料片和水是否下落;
(3)放開堵住孔的手指,再觀察塑料片和水是否下落
(1)先用鐵釘在紙杯底部扎一個孔;
(2)用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水后用塑料片將杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置,移開按住塑料片的手,觀察塑料片和水是否下落;
(3)放開堵住孔的手指,再觀察塑料片和水是否下落
;
實驗現(xiàn)象與結(jié)論:
移開按住塑料片的手,不放開堵住孔的手時,觀察到塑料片和杯子里的水都不落下來;放開堵住孔的手里,發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都馬上落下來.
說明塑料片是大氣壓支持住的,不是粘住的.
移開按住塑料片的手,不放開堵住孔的手時,觀察到塑料片和杯子里的水都不落下來;放開堵住孔的手里,發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都馬上落下來.
說明塑料片是大氣壓支持住的,不是粘住的.

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圖是小鵬在使用同一支壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個情景.請你仔細(xì)觀察圖,并回答下列問題:
(1)A、B、C三次測得的壓強(qiáng)哪次大?
一樣大
一樣大

(2)你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷?
U形管左右液面高度差相等
U形管左右液面高度差相等

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得到什么規(guī)律?
同種液體同一深度向各個方向的壓強(qiáng)相等
同種液體同一深度向各個方向的壓強(qiáng)相等

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同步練習(xí)冊答案