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用如圖所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終與桿垂直，那么，在將重物提升到水平處的過程中，力F的大小將（　　）

A．逐漸變小

B．先變小，后變大

C．逐漸變大

D．先變大，后變小

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如圖所示，人背著重物行走，如希望手省力，可采用的方法是（　　）

A．腰應(yīng)當(dāng)直起來

B．步子邁得小些

C．兩只手往身體靠近些

D．將棒往前拉一拉，使物體更靠近人一些

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如圖所示，甲、乙、丙三個相同的杠桿，所掛的物體受到的重力均為G，它們分別在方向如圖所示的力F₁、F₂、F₃作用下處于平衡狀態(tài)，那么（　　）

A．F₁=F₂=F₃?

B．F₁＜F₂＜F₃?

C．F₁＞F₂＞F₃?

D．F₂＞F₃＞F₁

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小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯，如圖所示．于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×10^-3m²；又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg；并提出了下列問題．請你同他一起解答這些問題．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（1）水和杯子的總重力；
（2）水對杯底的壓力、壓強(qiáng)；
（3）杯子對水平茶幾的壓強(qiáng)．

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如圖所示的甲圖中A，B兩個容器中裝有相同深度的水和酒精，乙圖中的儀器叫

U形管壓強(qiáng)計

U形管壓強(qiáng)計

，用途是

探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小

探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小

．
（1）將乙圖中儀器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面

高

高

．小盒不斷下沉的過程中，兩管液面差

增大

增大

，這表明液體的壓強(qiáng)隨著

深度的增加而增大

深度的增加而增大

．
（2）把小盒放在A容器中同一深度不斷改變方向時，兩管液面差

不變

不變

，這表明液體同一個深度

液體向各個方向的壓強(qiáng)相等

液體向各個方向的壓強(qiáng)相等

．
（3）把小盒分別放入A、B兩容器同一深度，放入A容器時，液面高度差較大，這表明

在液體深度相同時，液體密度越大，壓強(qiáng)越大

在液體深度相同時，液體密度越大，壓強(qiáng)越大

．

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（2011?臨沂模擬）如圖，下列實驗不能說明大氣壓存在的是（　�。�

A．
皮碗對吸

B．
瓶吞雞蛋

C．
紙拖水杯

D．
橡皮膜凸出

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