質(zhì)量為2kg的水，溫度由50℃升高到100℃時(shí)，吸收的熱量是多少？

為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題．

	液體	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時(shí)間/min
①	水	300	20	30	12
②	水	150	20	30	6
③	煤油	300	20	30	6
④	煤油	300	20	25	3

（1）分析比較燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄（選填燒杯號(hào)），可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（2）分析比較①②兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是；
（3）分析比較③④兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：．
（4）結(jié)合（1）（2）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與、、  有關(guān)系．

用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣時(shí)，氣筒壁溫度會(huì)（填“升高”或“降低”），這是由于壓縮空氣使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故．

如圖所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開(kāi)水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù) ，其原因是 ．

如圖所示的電路中，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S₁時(shí)，能發(fā)光的燈有；當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S₂時(shí)，能發(fā)光的燈有；當(dāng)開(kāi)關(guān)全部閉合時(shí)，能發(fā)光的燈是．

在我們家庭中，常常使有用的電器，像電燈、電風(fēng)扇、電冰箱、電視機(jī)等用電器都是連接．

如圖所示、市場(chǎng)上出售的一種裝飾用小彩燈，經(jīng)常被用來(lái)裝飾店堂、居室，烘托歡樂(lè)的氣氛，其中的幾十只彩色小燈泡就是．

從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看，電源把的能轉(zhuǎn)化為能．

在100多年前，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)，奧斯特第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系，從而證明了通電導(dǎo)體的周?chē)�存在�?!--BA-->．

同名磁極相互，異名磁極相互；同種電荷相互，異種電荷相互；驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否的一種儀器，其工作原理是相互排斥．