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(2010?東麗區(qū)一模)一束光以30°的入射角從空氣射入水面時,則反射角是
30°
30°
,折射角將
小于
小于
30°(選填“小于”、“大于”或“等于”).

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(2010?東麗區(qū)一模)某同學在沒有電壓表的情況下,利用電流表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,如圖中可實現(xiàn)測量Rx阻值的正確電路圖是( 。

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(2010?東麗區(qū)一模)甲、乙兩臺機械,分別以0.2m/s和0.3m/s的速度勻速提升同樣重的物體,使兩個物體升高同樣的高度,則( 。

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(2010?東麗區(qū)一模)下列說法中正確的是( 。

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(2010?東麗區(qū)一模)下列說法正確的是( 。

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(2010?東麗區(qū)一模)如圖是張博同學在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是(  )

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(2010?東麗區(qū)一模)關于家庭電路的說法不正確的是(  )

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(2010?東麗區(qū)一模)以下是某同學作出的一些估測數(shù)據(jù),其中明顯不符合實際情況的是( 。

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(2010?東麗區(qū)一模)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。

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(2012?株洲)科學家發(fā)現(xiàn)兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).
(1)由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用.當通入的電流方向相同時,導線相互
吸引
吸引
;當通入電流方向相反時,導線相互
排斥
排斥

(2)判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是:用右手握導線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向.根據(jù)這個方法,請你判定甲圖中導線a在導線b處產(chǎn)生的磁場方向為垂直于紙面
向里
向里
.(填“向里”或“向外”)
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導線a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導線b有
 的作用.當導線a中的電流方向改變時,其磁場的方向也發(fā)生改變,導線b受力方向隨之改變.
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過
磁場
磁場
來實現(xiàn)的.

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