如圖甲所示，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)．請(qǐng)你畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧�F的力臂L；
如圖乙所示，重為G的木箱A靜止在斜面上，請(qǐng)作出木箱受到重力的示意圖．

關(guān)于力，下列說法不正確的是（　�。�

質(zhì)量為300g的水倒入底面積為20cm²的容器中，水深20cm，容器置于水平地面，如圖所示．不計(jì)容器自身質(zhì)量，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是Pa；容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa．（g=10N/kg）

水平拋出的鉛球，離開手后，由于仍然前進(jìn)；但由于受到作用，它不斷改變運(yùn)動(dòng)方向最終落到地面；如果離開手后，鉛球受到的所有力都消失，鉛球?qū)⒆?!--BA-->運(yùn)動(dòng)．

量筒中有50mL的水，把質(zhì)量為135g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中，水面處刻度恰好是100mL，那么金屬塊的體積是cm³，此金屬的密度是g/cm³．

固態(tài)物質(zhì)中，分子的排列十分緊密，粒子間有強(qiáng)大的和．

如圖所示，將手機(jī)放在玻璃廣口瓶中，并用抽氣機(jī)將其中的氣體不斷的向外抽．打電話呼叫罩中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)收到呼叫信號(hào)（填“能”或“不能”），由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是．如果把玻璃廣口瓶換成金屬容器，再打電話呼叫其中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)收到呼叫信號(hào)（填“能”或“不能”），這說明．

（2010?鎮(zhèn)江模擬）安娜同學(xué)想利用如圖所給實(shí)驗(yàn)器材“測(cè)定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓2.5V，電阻約為10Ω．
（1）實(shí)驗(yàn)的原理是；
（2）電路連接中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤處打“×”，并在原圖中畫出正確的電路連線．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V；為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)繼續(xù)移動(dòng)滑片P向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為V，然后再讀出電流表的示數(shù)，從而求出額定功率．
（4）安娜糾正電路中的錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡發(fā)光，此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖甲、乙所示，則通過小燈泡的電流是A，小燈泡兩端的電壓是V．

（5）小明重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W，此時(shí)燈泡的電阻為__Ω．

（2010?鎮(zhèn)江模擬）為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了電子身高測(cè)量儀，如右圖所示，其中定值電阻R₁=5Ω，電源電壓為4.5V，R₂的規(guī)格為“15Ω  0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，
（1）R₁在電路中的作用是．
（2）當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)（選填“變大”，“變小”或“不變”）．
（3）當(dāng)變阻器R₂接入電路的阻值是6.25Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為V．

（2010?鎮(zhèn)江模擬）如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L₁和L₂均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是．