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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?連江縣模擬)2010年4月26日福廈動(dòng)車組開通運(yùn)營(yíng),全長(zhǎng)248km,從福州到廈門需要1小時(shí)30分鐘,那么該動(dòng)車組運(yùn)行的速度到達(dá)
165.3
165.3
km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?連江縣模擬)近幾年電動(dòng)汽車的研發(fā)和推廣得到了快速發(fā)展,①電動(dòng)汽車是零排放的環(huán)保車.當(dāng)通過(guò)家庭電路對(duì)電動(dòng)汽車充電時(shí),為了安全起見應(yīng)使用
三腳
三腳
線插頭,若充電電流為10A,則充電功率為
2200
2200
W.②某款電動(dòng)汽車在平直公路上勻速行駛時(shí),每百公里耗電16kwh,若不計(jì)能量損失,則該電動(dòng)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力為
576
576
N,當(dāng)斷開電源時(shí),因
慣性
慣性
汽車仍能前進(jìn),電動(dòng)機(jī)此時(shí)變成了發(fā)電機(jī),從而實(shí)現(xiàn)了自發(fā)電,它的發(fā)電原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?連江縣模擬)為了預(yù)防甲型H1N1流感病毒的傳入,防疫人員在學(xué)校教師內(nèi)噴灑消毒液,一會(huì)兒在教室外也能聞到藥味,這一現(xiàn)象說(shuō)明
分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?連江縣模擬)2009年冬天甲型H1N1在全世界漫廷,患者人數(shù)和死亡人數(shù)不斷上升,為針對(duì)甲型H1N1在中國(guó)的漫廷,我國(guó)生產(chǎn)出了世界上第一支疫苗,并加強(qiáng)醫(yī)院的救治工作.如圖3所示是改造后的醫(yī)院病房和護(hù)士值班室的示意圖,病人需要護(hù)理時(shí),只要按床邊的接鈕開關(guān)能及時(shí)通知護(hù)士:1號(hào)床的病人按下開關(guān)S1,護(hù)士值班室的燈L1亮,2號(hào)床的病人按下開關(guān)S2,護(hù)士值班室的燈亮L2,下列電路符合要求的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某!癝TS”活動(dòng)小組前往酒廠考察,同學(xué)們了解到:釀制白酒是把發(fā)酵后的糧食里的酒精從酒槽中蒸煮汽化出來(lái),然后將“汽酒”引入冷凝池后再注入儲(chǔ)酒罐.罐里的白酒度數(shù)很高,一般不宜飲用,需要與適量水勾兌(即混合)后才能出售.有關(guān)行業(yè)規(guī)定:白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時(shí),100mL白酒中所含酒精的毫升數(shù).已知酒精的密度為0.8×l03 kg/m3.請(qǐng)你計(jì)算該廠生產(chǎn)的每瓶裝“500mL、45°”的白酒質(zhì)量是多少?這種酒的密度是多少?(不考慮勾兌時(shí)體積的變化)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到圖1所示的情景.報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道(圖2).

請(qǐng)你指出漫畫中發(fā)生的情景并用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋,同時(shí)指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中畫出小球所受重力和拉力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物時(shí),人手實(shí)際需提供的拉力應(yīng)該是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是自行車的踏腳板在運(yùn)動(dòng)中的三個(gè)不同位置,踏腳板在ABC的過(guò)程中,人腳加在板上力F的方向始終是豎直向下的,若要使自行車在水平路面上勻速行駛(自行車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力不變),則力F的大小是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電源電壓保持12V不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A,求:
(1)電阻R1的電阻值;
(2)電阻R1消耗的功率是多少
(3)將滑片P移動(dòng)到最右端B時(shí),整個(gè)電路消耗的功率是多少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案