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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)重為0.2N的小球被線(xiàn)拉住而浸沒(méi)在液體中,如果它受的浮力是1.8N,則線(xiàn)對(duì)球的拉力是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊,把它們都浸沒(méi)在水中,同時(shí)松開(kāi)手,小木塊上浮,大石塊下沉,則他們所受的浮力(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

秋天樹(shù)葉落在路面上,當(dāng)一輛高速行駛的汽車(chē)駛過(guò)時(shí),路旁的樹(shù)葉會(huì)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?鄭州)大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連,下面幾個(gè)選項(xiàng)中,分析正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是建筑工地上正在工作的推土機(jī),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將M、N兩個(gè)實(shí)心的鐵圓柱體放在水平地面上,已知N比M高,而M的橫截面積比N的大,則(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列估計(jì)的數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中的物體,質(zhì)量和密度都不變的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答問(wèn)題正確顯示器
有一種回答問(wèn)題正確顯示器,是利用電路通斷的原理制成的,回答正確時(shí)燈泡亮,回答錯(cuò)誤時(shí)燈泡不亮,這種顯示器制作起來(lái)很簡(jiǎn)單,希望你自己制作一個(gè).
如圖甲所示,在一塊長(zhǎng)方形硬紙板上,別上兩排曲別針.左排曲別針表示問(wèn)題,一個(gè)曲別針旁寫(xiě)一個(gè)問(wèn)題.右排曲別針表示相應(yīng)的答案,一個(gè)曲別針旁寫(xiě)一個(gè)答案.把干電池和小燈泡連接起來(lái),并留出兩個(gè)接線(xiàn)頭A和B.提問(wèn)者把接線(xiàn)員頭A與左排的一個(gè)曲別針接觸,表示提出一個(gè)問(wèn)題,要求回答者把接線(xiàn)頭B與右排的一個(gè)曲別針接觸,表示選出一個(gè)答案.
圖乙表示長(zhǎng)方形硬紙板的背面,用若干條帶絕緣包層的導(dǎo)線(xiàn)分別把左右兩排中一對(duì)一對(duì)的曲別針連接起來(lái),每對(duì)曲別針對(duì)應(yīng)一個(gè)問(wèn)題和這個(gè)問(wèn)題的正確答案,只有在圖甲中把接線(xiàn)頭B與對(duì)應(yīng)于正確答案的那個(gè)曲別針接觸,小燈泡才亮,表示你選的是正確答案.
讀完上文后,大膽猜想電路的連接完成下列問(wèn)題:
(1)猜想電路圖:(兩個(gè)問(wèn)題作代表畫(huà)出)
(2)用語(yǔ)言表示演示過(guò)程:

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)現(xiàn)學(xué)校樓梯上的過(guò)道燈,在夜晚順黑時(shí),用力拍掌,燈就亮了;而白天怎樣用力拍掌燈都不能亮,后來(lái)老師告訴小明:過(guò)道燈是由光控和聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)來(lái)控制的,其中光控開(kāi)關(guān)受到光照時(shí)斷開(kāi),聲控開(kāi)關(guān)接受聲音時(shí)閉合,那么你認(rèn)為樓閣道開(kāi)關(guān)連接正確的是
C
C
圖所示.

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