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科目: 來(lái)源: 題型:

從能量轉(zhuǎn)化的角度分析一下,舉重運(yùn)動(dòng)員為什么選的都是身體矮壯的人,運(yùn)動(dòng)員個(gè)子太高,帶來(lái)的不利是
舉重運(yùn)動(dòng)員舉重的過(guò)程是通過(guò)做功增加重物重力勢(shì)能的過(guò)程,舉起相同質(zhì)量的重物,個(gè)子高的運(yùn)動(dòng)員就要比個(gè)子矮的運(yùn)動(dòng)員多做功
舉重運(yùn)動(dòng)員舉重的過(guò)程是通過(guò)做功增加重物重力勢(shì)能的過(guò)程,舉起相同質(zhì)量的重物,個(gè)子高的運(yùn)動(dòng)員就要比個(gè)子矮的運(yùn)動(dòng)員多做功

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科目: 來(lái)源: 題型:

試分析一下拉弓射箭過(guò)程中,弓拉得越彎箭射得越遠(yuǎn)的原因:
弓拉得越彎,弓的彈性形變?cè)酱,彈性?shì)能越大,從而能夠?qū)龅墓Χ,箭就射得越遠(yuǎn)
弓拉得越彎,弓的彈性形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能越大,從而能夠?qū)龅墓Χ,箭就射得越遠(yuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.   
(1)該裝置中,滑輪的作用是
改變拉力的方向
改變拉力的方向

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片
不能
不能
(選填“能”或“不能”)平衡.
(3)圖中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?
作用在同一個(gè)物體上
作用在同一個(gè)物體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)每只腳與地面的接觸面積是150cm2,雙腳站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是16000Pa,則他對(duì)地面的壓力多大?行走時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車是常見(jiàn)的交通工具.它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù),它在給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了環(huán)境污染、交通安全等一些社會(huì)問(wèn)題.請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,列出有關(guān)汽車的三種現(xiàn)象,并說(shuō)出他們所包含的物理知識(shí).
現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 載重汽車一般安裝較多車輪 增大受力面積,減小壓強(qiáng)
1
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑
水的比熱容較大
水的比熱容較大
2
汽車的喇叭聲是通過(guò)空氣傳播到我們的耳朵的
汽車的喇叭聲是通過(guò)空氣傳播到我們的耳朵的
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
3
用凸面鏡做汽車觀后鏡
用凸面鏡做汽車觀后鏡
凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

畫出右圖所示撬大石頭最小的動(dòng)力F及它的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水池下方的排水管利用了
連通器
連通器
原理,使水管里的異味不會(huì)散發(fā)出來(lái).廚房中也包含著很多物理知識(shí).如:抽油煙機(jī)在工作時(shí)由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
,從而在周圍
大氣壓
大氣壓
作用下將油煙壓向扇口排出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

0.9m3的水凝固成冰后體積是
1000
1000
m3,質(zhì)量是
9×105
9×105
g. (ρ=0.9×103 kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列情況中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是
A
A

A.勻速上升的電梯           B.蕩秋千的小孩    C.勻速平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉       D.空中飛行的足球
選擇理由:
看其速度大小和運(yùn)動(dòng)方向是否變化
看其速度大小和運(yùn)動(dòng)方向是否變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,下面哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案