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(2008?澄海區(qū)模擬)如圖所示,在側(cè)壁有三個小孔的玻璃管中倒入足量的水,水將從小孔a、b、c中噴出,其中從
a
a
孔噴出的水流速度最大,這個現(xiàn)象說明液體對側(cè)壁有
壓強
壓強
,并且它的大小隨液體
深度
深度
的增加而增大.

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(2008?澄海區(qū)模擬)2007年8月9日6時36分,美國“奮進”號航天飛機載著包括首位女教師宇航員芭芭拉?摩根在內(nèi)的7名宇航員以及2268公斤重的物品順利升空了.當(dāng)這2268公斤重的物品送到空間站時,質(zhì)量
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”);芭芭拉?摩根在太空中要完成太空授課與學(xué)生通話,通話信息通過
電磁波
電磁波
來傳送;這時若以地球為參照物,他們是
運動
運動
的(填“靜止”或“運動”).

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(2008?澄海區(qū)模擬)在學(xué)習(xí)了“聲”的知識之后,你認為下列說法正確的是( 。

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一輛額定功率為30kW的小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min,消耗汽油1.3kg,小汽車發(fā)動機的效率為多少?(q汽油=4.6×107J/kg)

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用煙煤燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了1.4kg的煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),煙煤的熱值約為3×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)熱效率是多少?
(4)分析熱效率不高的原因.

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如圖是“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗裝置
(1)用水和煤油作為研究對象,用相同的酒精燈加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后
升高的
升高的
溫度值.
(2)實驗數(shù)據(jù)如下表,將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整.
次數(shù) 液體 質(zhì)量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/ 升高溫度(t2-t1/ 加熱時間t/min
1 煤油 50 24 49
25
25
5
2 煤油 50 25 50
25
25
5
3 50 20 45
25
25
10
4 100 23 48
25
25
20
(3)比較1、2得出:
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的
同種
同種
物質(zhì),升高
相同
相同
的溫度,吸收的熱量
相同
相同

(4)比較2、3得出:
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的
不同
不同
物質(zhì),升高
相同
相同
的溫度,吸收的熱量
不同
不同

(5)比較3、4得出:
質(zhì)量
質(zhì)量
不同的
同種
同種
物質(zhì),升高
相同
相同
的溫度,吸收的熱量
不同
不同

(6)評估與交流:各組實驗數(shù)據(jù)可能有較大的不同.原因之一是各組所使用的酒精燈難以保證完全相同,加熱的時間也難以完全相同,因此實際上每組實驗中研究對象吸收的熱量
不相同
不相同
.原因之二是實驗中熱量會有
損失
損失

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內(nèi)燃機的每一個工作循環(huán)分為四個階段:
吸氣沖程
吸氣沖程
、
壓縮沖程
壓縮沖程
、
做功沖程
做功沖程
、和排氣沖程.一臺單缸四沖程汽油機的飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機每秒內(nèi)完成
40
40
個沖程,做功
10
10
次.

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科目: 來源: 題型:

汽車發(fā)動機是用水做冷卻劑的,這是利用了水
比熱容大
比熱容大
的性質(zhì);一杯水倒出一半后,剩下的半杯水的比熱容
不變
不變
.(選填“增大”“減小”或“不變”)

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改變物體內(nèi)能的途徑有
做功
做功
熱傳遞
熱傳遞
,例如
用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱,是通過做功途徑改變物體內(nèi)能
用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱,是通過做功途徑改變物體內(nèi)能
感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能
感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能

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在物理學(xué)中,把物體內(nèi)所有的
分子動能
分子動能
_和
分子勢能
分子勢能
的總和,叫做物體的內(nèi)能.

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