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科目: 來(lái)源: 題型:

陳明同學(xué)用電壓表分別測(cè)出了由1節(jié)、2節(jié)、3節(jié)…干電池及其串聯(lián)而成的電池組的電壓值,數(shù)據(jù)如下表所示:
電池串聯(lián)節(jié)數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓/V 1.5 3 4.5 6 7.5 9
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可能得到結(jié)論:
串聯(lián)干電池的個(gè)數(shù)越多,電池組的電壓值就越大
串聯(lián)干電池的個(gè)數(shù)越多,電池組的電壓值就越大

(2)收音機(jī)的工作電壓是6V,應(yīng)選用
4
4
節(jié)干電池
聯(lián)使用.此時(shí)用電壓表(0-3V、0-15V)測(cè)其電壓時(shí)選用
0-15V
0-15V
的量程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電表A1示數(shù)為0.3A,電流表A2示數(shù)為0.1A.問:
(1)L1、L2的連接方式是怎樣的?
(2)通過(guò)L1、L2的電流分別為多少?
(3)L1、L2兩端電壓分別為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

全市人民企盼已久的江蘇國(guó)信淮安2×15MW生物質(zhì)發(fā)電項(xiàng)目在江蘇省委省政府、淮安市委市政府和楚州區(qū)委區(qū)政府及全市人民的大力支持下順利開工了.全部項(xiàng)目建成后,年消化秸稈量約25萬(wàn)噸,年發(fā)電量可達(dá)2億kW?h,根據(jù)農(nóng)作物產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)和秸稈量估算,我國(guó)的秸稈資源大約每年有5.6億噸,折合標(biāo)準(zhǔn)煤約2.8億噸;且秸稈還是一種煤無(wú)法媲美的清潔能源,其平均含硫量只有0.15%~0.31%(煤炭含硫量為1%),每年可減少二氧化硫排放量2.5×1011kg.根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)已知煤的熱值是2.9×107J/kg,2.8×108t=
2.8×1011
2.8×1011
kg,這些煤完全燃燒將放出
7.56×1018
7.56×1018
J的熱量;
(2)生物質(zhì)發(fā)電與同等供電量的火電站相比,每年將少排放二氧化硫氣體2.5×1011kg,這將大大減少由排放過(guò)量二氧化硫氣體而引起的酸雨,這些二氧化硫氣體的體積是
8.7×1010
8.7×1010
m3,若將它們均勻覆蓋在地面上高1km的空間,則可覆蓋的面積是
8.7×107
8.7×107
m2.(二氧化硫氣體的密度取ρ=2.86 kg/m3).
(3)你對(duì)該項(xiàng)目的建設(shè)有何評(píng)價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是我們?nèi)粘I钪校迷谑稚系碾S身電風(fēng)扇的模擬實(shí)物圖.它是由一個(gè)基本電路、外殼及輔助材料組成,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它基本電路的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,佳佳用滑輪組提升重為300N的泥桶,拉力是150N,繩子自由端被勻速向上拉9m,佳佳做的有用功是
900
900
J,總功是
1350
1350
J,此滑輪組的機(jī)械效率為
66.7%
66.7%

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列電器元件中,不屬于用電器的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是人們?cè)谏钪谐S玫母鞣N簡(jiǎn)單機(jī)械,其中費(fèi)力的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一列火車到橋頭前某處鳴笛,站在橋頭的人3s后聽到汽笛聲,又過(guò)了48s火車到達(dá)橋頭,求火車的速度是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用懸吊著的塑料球靠在一個(gè)被敲擊的音叉上,我們看到的現(xiàn)象是
塑料球不停跳動(dòng)
塑料球不停跳動(dòng)
,此現(xiàn)象說(shuō)明
音叉發(fā)聲時(shí)正在振動(dòng)
音叉發(fā)聲時(shí)正在振動(dòng)

(2)按照實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的方法,在下列敘述中的實(shí)驗(yàn)步驟中,選擇正確的步驟,并把它們的編號(hào)依次排列.
B、A、D、F、C、E
B、A、D、F、C、E

A、選用測(cè)量范圍合適的溫度計(jì)
B、估計(jì)被測(cè)液體的溫度
C、讀出溫度計(jì)的示數(shù)
D、把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸.
E、取出溫度計(jì)
F、讓溫度計(jì)與被測(cè)的液體接觸一段時(shí)間,直至溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定.
(3)在較暗的屋子里,把一支點(diǎn)燃的蠟燭,放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,塑料薄膜上出現(xiàn)燭焰
倒立
倒立
(填“倒立”或“正立”)像,這種現(xiàn)象叫小孔成像,此實(shí)驗(yàn)可證明
光沿直線傳播
光沿直線傳播

(4)在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前要知道
凸透鏡的焦距
凸透鏡的焦距
,當(dāng)u>f時(shí),蠟燭屏上適當(dāng)位置屏上有清晰的像,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)至另一位置,則屏應(yīng)
向靠近透鏡
向靠近透鏡
方向移動(dòng)至另一位置,才能在屏上成像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)在圖a中畫出入射光線AO的反射光線,標(biāo)出反射角和它的大。
(2)在圖b中,畫出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件,使光路沿圖示方向變化.
(3)在圖c中,畫出光線從空氣斜射入水中的折射光線(大致方向)

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同步練習(xí)冊(cè)答案