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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖甲中直尺的分度值是
1cm
1cm
,圓的直徑是
24.9
24.9
 cm.在圖乙中壓強(qiáng)計(jì)的“U”形管的兩液面高度差是12cm,則壓強(qiáng)計(jì)金屬探頭在酒精中的深度是
15
15
 cm.圖丙是用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置圖,則礦石的質(zhì)量是
108.6
108.6
 克.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,玻璃瓶側(cè)壁有三個(gè)用木塞塞住的小孔a、b、c,一根兩端開口的管子,上端穿過(guò)軟木塞與大氣連通,另一端浸沒(méi)在液體中,管中的液面和b孔等高,瓶?jī)?nèi)的液面比a孔的位置高.下列敘述中正確的(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有密度不同的液體,放在水平桌面上,已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等,則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品,圖給出了用手捏開和夾住物品時(shí)的兩種情況.下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)兩端開口的玻璃管,用橡皮膜扎緊玻璃管的一端,灌滿水后,用手堵住開口端,倒過(guò)來(lái)插入水槽中,如圖所示,松手后,橡皮膜所呈現(xiàn)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,彈簧測(cè)力豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的示數(shù)如圖所示.(摩擦不計(jì))
(1)由圖可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)細(xì)繩的拉力為多大?
(2)若鉤碼在3s內(nèi)上升0.3m,則鉤碼上升的速度為多大?
(3)彈簧測(cè)力計(jì)拉力做功的功率為多大?
(4)該滑輪組的機(jī)械效率為多大?
(5)若在原來(lái)的鉤碼下再增掛兩個(gè)鉤碼,該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在向車上裝貨物時(shí),常常用木板搭個(gè)斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力.如圖所示,工人師傅用500N的力沿著長(zhǎng)4m的斜面,將重900N的貨物勻速推到高為2m的車上.問(wèn):
(1)工人師傅做的有用功是多少?
(2)工人師傅做的總功是多少?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少?
(4)該斜面的摩擦力多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小紅將一張硬紙片對(duì)折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個(gè)特殊的卡片.
(1)小紅將圖中的卡片反過(guò)來(lái),用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開手,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
卡片會(huì)彈起來(lái)
卡片會(huì)彈起來(lái)
,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對(duì)卡片
做功
做功
,因此橡皮筋具有
彈性勢(shì)能
彈性勢(shì)能

(2)接下來(lái)小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
卡片彈起的高度變低了
卡片彈起的高度變低了
,小紅根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
卡片彈起來(lái)的高度與橡皮筋彈性形變的程度有關(guān)
卡片彈起來(lái)的高度與橡皮筋彈性形變的程度有關(guān)

(3)要想紙片彈得更高,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意什么?(寫出兩點(diǎn))
①減小卡片的質(zhì)量;②換用彈性更好一些的橡皮筋
①減小卡片的質(zhì)量;②換用彈性更好一些的橡皮筋

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是用來(lái)研究“動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān),起點(diǎn)越高,到達(dá)底端的速度越大,運(yùn)動(dòng)小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng),說(shuō)明小球具有動(dòng)能越大.

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)(a)與實(shí)驗(yàn)(b),可得出結(jié)論是
當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大
當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大
實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是
物體的質(zhì)量
物體的質(zhì)量

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)(b)與實(shí)驗(yàn)(c),可得出結(jié)論
當(dāng)速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
當(dāng)速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是
物體到達(dá)水平面的速度
物體到達(dá)水平面的速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)時(shí)先調(diào)節(jié)杠桿平衡,當(dāng)在A處掛三個(gè)鉤碼如圖所示,要使杠桿平衡應(yīng)在B處掛
4
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個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量均100g).拿去B處鉤碼,改在C處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為
6
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N.

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